巧用游戏,提高专业英语教学的趣味性 ——记青年教师课堂教学评优活动

作者:陈小宁创建时间:2020-06-04

为进一步提高青年教师的教学能力,为他们搭建展示自己的平台,由人事科牵头组织,与教务处、督导室、教研室、名师工作室联合举办青年教师课堂教学评比活动。6月3日上午第1节课,机电科陈小宁老师在博学楼406开设了《UNIT 3 What Is an NC Machine Tool Composed Of》的公开课,督导室、人事科和机电科部分教师参与了听课评课。

本节课陈老师主要从数控专业知识的铺垫、专业词汇的识读、数控专业听力的练习以及对话的模拟开展教学,并在整个教学过程中借助希沃白板设计小活动丰富课堂的趣味性。在复习环节,陈老师通过提问互动的方式对上节课Unite 2 Types Of NC Machine Tools的内容进行了复习,并让同学通过连连看的游戏对重要词汇进行了巩固,提高课堂的趣味性。在新课导入环节,陈老师不是数控专业的老师,她通过播放数控机床结构介绍的视频以及自己的讲解给学生们在专业知识上进行了铺垫,接着她通过讲解带读完成了数控机床结构的专业词汇的学习,并借助希沃白板开展小游戏通过单词匹配、双人对抗赛等形式加强学生对数控机床结构专业词汇的掌握,有效提高学生的学习兴趣及学习效果。在熟悉了专业单词的基础上,陈老师通过数控专业听力的练习以及对话的模拟让学生将所学单词很好的进行应用,使学生能够听懂简单的对话并能运用简单英语语句进行说明数控机床结构。最后陈老师对本节课的内容进行小结。


课后听课老师们对陈老师的表现进行了评价,对非英语专业非数控专业的陈老师的发音、口语表达进行了肯定,对教学课件设计以及游戏活动的趣味性设计进行了肯定。但同时也提出了很多值得思考的建议,比如如何把握专业知识讲授和英语教学的尺度,着重在讲解英语技巧上还是专业知识上的结合,是否可以考虑情景化教学等等方面提出了思考,也对教学过程中的小细节及教案的细节方面给出了很多中肯的建议。

此次公开课给青年教师提供一个展示自我的机会,也让老师们反思自身教学方面的不足。通过此次公开课陈老师感受颇深,觉得想要上好专业英语课程也是一门艺术,需要不断学习不断进步。