为进一步提高青年教师的教学能力，为他们搭建展示自己的平台，由人事科牵头组织，与教务处、督导室、教研室等联合举办青年教师课堂教学评比活动。6月11日上午第3节课，徐颖老师在特教中心101A教室开设了主题为《做情绪的主人》的公开课，经贸科科长曹俊及副科长吴珍珍、区德育专业学科导师杨晓燕、督导室主任王峥崎、教务处主任邵喆以及经贸科部分老师观摩了本堂公开课。
本节课徐老师由一个暖心小游戏导入新课，用相机记录了同学们游戏中的情绪，随后引入主题。通过对游戏中情绪的分类，引出情绪的种类。之后观看心理情景剧引导学生知晓消极情绪会给学习、生活带来不好的影响，需要及时调节。徐老师分别选取了4份负面情绪案例，每一个案例都是源自于我们身边，贴近学生、贴近生活、贴近社会，采用小组分工讨论的方式，学生参与度高。通过给别人想办法调节消极情绪的方法，启发学生思考、讨论、分享。掌握情绪调节的方法，进而引导学生运用这些方法调节自己的消极情绪，完成技能目标。最后再次回到情绪大树，鼓励学生树立消极情绪调节的意识，积极应对消极情绪。
课后听课评委老师们对徐颖老师的表现进行了评价，老师们对徐颖老师课堂的总体把控和设置的教学环节以及课堂氛围给予了肯定，但同时也提出了很多值得思考的建议，如教案的规范性，教学目标达成度，教学内容要发现学生情绪事件背后的成因，尤其是教师在最后总结和升华过程中要保持良好的姿态，给予学生积极的引导。几位评委老师也对教学过程中的小细节方面给出了很多中肯的建议。
此次活动为新教师们搭建了一个实践教学理念、锻炼自己、展示才干、交流学习的平台，课后交流反馈，使他们在教学方面得到了磨练，对提高教师的教育教学水平起到很大的促进作用。