8月25日上午，为深入了解圣东尼企业岗位技能“标准化”建设，深化校企合作，机电科徐卫东科长和郁威、吴彩君、杨晓伟三位专业老师一行再次赴圣东尼企业开展深入对接研讨工作。
在前期的对接研讨交流沟通时，企业方需求学校老师来判定入职员工的yes或no，并对16个机型的1700多个技能点进行考核。但是老师们研讨实施过程时发现问题，企业提供1700多个技能点没有从岗位角度出发，单纯的以工序划分了1700多个技能点，没有分机型，分岗位。
研讨过程中，徐老师提出更多细致化的问题，需企业方解决。徐老师希望企业方能对1700多个技能点划分，以岗位为角度考虑，分机型、分岗位，岗位再分装配岗、调试岗，装配岗再分组件装配、零件装配，并以工艺流程和工序流程整理划分。企业方对于徐老师提出的意见非常认可，并表示尽快整理出老师们所需的内容，提供给老师做实施前准备。
通过双方的探讨交流，明确了后续工作方向，老师们对企业方岗位技能“标准化”有了更深入的了解，对方案的建设有了更详细、更合理的思路，对针织机械考培一体化的建设有了更充分的信心。
