与往年相比，2020年的暑假在疫情的影响下显得格外不同。放假前，班主任叮嘱的除常规注意事项外，更加强调疫情防控和个人防护，原本在暑期开展的家访工作也有所调整，借助现代化信息技术手段的帮助，对学生和家长进行线上“云”家访。
为保证暑假“云”家访的顺利开展，经贸科辅导一组的班主任在科室领导的指导下，认真商讨“云”家访信息技术手段，通过qq还是微信，视频还是语音，哪种方式更便捷，哪个软件更合适，都进行了经验交流和分享。
“云”家访虽然不能亲“临”学生家中，但通过镜头，无论是家长还是学生，反倒没有那么拘谨，家访氛围轻松融洽，以话家常的形式进行，班主任尽量扮演倾听者的角色，鼓励家长畅所欲言，不拘泥于特定的话题。在这样的情况下，家长主动和班主任聊起孩子在家的日常，积极分享孩子的成长经历、初中学习情况和暑假兼职经历，向班主任倾诉的意愿增加了，班主任成为家长和孩子信赖的对象，孩子、家长、老师三者之间的关系更加紧密，每一场“云”家访都成为增进师生感情、加强家校联系的助推器。
疫情虽然阻隔了班主任走进学生家门，互联网却为我们搭建了“云”家访的平台，地理位置上距离无法缩短一寸，但老师和家长孩子心的距离却更近了……开学在即，相信我们在凉爽金秋迎来的将会是一双双充满期待的眼睛，一声声温暖的问候和一张张亲切的笑脸。
