9月3日下午，商务英语组在经贸实训大楼403室召开新学期第一次教研活动，专题讨论201商务英语班的新生入学教育和专业课教学策略。除了参加特教班家访工作的老师外，其他商务英语专业教师参加了本次活动。
首先，由201商务英语班的班主任邵华云老师介绍新生情况。今年，商务英语专业招生情况优于往届。201商务英语班比往届招生人数增多，共有新生40人；成绩方面，入学成绩500分以上的有3人，总体成绩较好。为了熟悉学生情况，邵老师积极通过家访、电话交流等方式和所有学生家长取得联系，了解学生的学习需求。通过沟通了解到，班级大部分家长和学生的想法都是考本科，升学目标明确；这与商务英语专业升学方向的定位相符。任课老师纷纷认为，学生在入学时能够有明确的前进目标是值得肯定的，但考取本科的目标还需要在校三年坚持不懈的付出和奋斗。
由于今年没有军训，目前对学生的学习习惯和英语水平了解不多。组长李晓飞提议利用下周教研活动，任课教师交流上课情况，尽快摸清学生的学习风格和学习能力，及时调整教学策略。在第一学期的课堂教学中，在课堂纪律、听课记笔记等方面严格要求，尽快使学生形成好的上课习惯；任课教师与班主任共同努力，抓好新生班的学风建设。针对学生强化英语的学习需求，薛飞老师也提出了很有针对性的建议。
组内教师一直关注今年的招生情况。3月，商务英语组曾召开线上教研活动，对商务英语专业的招生宣传文案进行集体讨论，从专业优势和宣传用语两个方面对文案进行修改优化，对专业招生工作起到了积极的宣传作用。我校新生将于第2周正式上课。组内教师同心协力，已做好迎接新生的各项教学准备工作。
