9月3日晚上19:45分，工作室的老师们在徐卫东导师的带领下一起认真聆听了由华南师范大学教育信息技术学院副院长、教授、博导胡小勇老师《好微课，要设计》的直播讲座。作为我国推动微课教学、微课发展、微课创新的先行者，胡老师细致阐述的微课的“前世今生”、微课的特点以及如何设计微课等相关知识，让工作室的老师们颇有感触。
说起微课的由来，不得不要谈谈“双胡合璧”这段佳话，正是由于本次讲座胡小勇老师和另一名微课创始人——胡铁生老师在2010年前后的大力推动，我们才广泛认识到微视频、微课堂在现代教育教学中的意义及应用，为传统教学打开了一扇崭新的、信息化的窗口。通过教育部积极推广的微课大赛，在全国掀起了一阵创作微课的风潮，并在一定程度上改变了目前我们在教学过程中开展教学的形式。
作为一名一线教师，不仅要懂得简单制作微课的方法，学习相关软件，拓展自身教学信息化的能力，更重要的学会设计微课，要知道微课之所以在各个学习领域流行，最重要的是它能很好匹配教师开展教学的属性，辅助教育教学是它最大的优势。而且它也迎合了当今信息化社会背景下人们获取知识的方式——人们已经不在局限于获取书本的知识，更加形象生动的动画、视频更能让人产生过目不忘的深刻印象，提高学习的有效性。
通过讲座的学习，工作室的老师们意识到在微课设计时必须要始终关注“短——时长把控”、“小——聚焦重点”、“精——内容精炼”、“悍——注重效果”，才能真正凸显微课的威力——不仅能充分激发学生的学习兴趣，更能方便大家在碎片化的时间中利用智能设备进行反复巩固提升，提高学习的效率，延伸学习的空间和时间。
借助建立上海市中职在线开放课程的东风，工作室的老师们或多或少都参与一部分的专业课程的构建，其中就有不少微课的制作与设计，通过本次工作室的统一学习，老师们纷纷感受到了对于微课开发的一些新的启发，希望能在接下去的工作中真正做到学以致用，提升自己教育教学的基本功！