2019年，在上级政府的正确领导和全体教职员工的大力支持下，学校以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党的十九大和全国教育大会精神，围绕《国家职业教育改革实施方案》等重大决策部署，以“国内一流示范、国际先进接轨的现代化职业技术学校”为目标，坚持立德树人根本任务，坚持产教融合、校企合作，推进专业国际化建设，各项工作取得了比较显著的进步。
一、重点项目
（一）校企合作不断拓展与深化
学校持续加大校企合作、产教融合的推进力度，在合作的广度和力度上都取得显著增长。学校与上海强华实业、东大化学、英威达尼龙化工等公司签订校企合作协议。特别是全球化工巨头巴斯夫千亿投资新生产基地（湛江一体化项目），我校与新基地的人才培养单位——茂名职业技术学院与湛江技师学院，联手推进人才双元培养的落地与实施；上海第二大投资项目英威达的百亿ADN自动化智能工厂，与学校签署长期协议，开展人才订单培养。
与圣东尼共同设立“产教融合联合实训室”，并接受公司110万元的设备捐赠；设立“一诺威人力资源培训基地”；主动与巴斯夫、科思创、赢创等紧密型合作企业加强联系，同时与中船三井、西格里特种石墨等新伙伴启动合作。校企合作逐步形成“共组企业冠名班、共建对话机制、共筑实训基地、共育教学团队、共培企业员工、共谋专业发展、共办技能大赛、共设奖励基金”八共一体的发展机制。同时在党团共建、工会活动上，也展开全方位的合作；成功举办首届校企联盟“圣东尼”杯足球联赛，促进校企文化融合。
（二）专业国际化建设稳步推进
AHK专业教学标准实施工作不断完善。化学科按照AHK化工工艺员职业资格考证标准，在四个年级（10个班级，256名学生）实施教学，分别与巴斯夫、科思创、赢创、赛科、科凯企业实施订单培养；已完成新一届学生的第一阶段毕业考试；首届学生的第二阶段毕业考试于2020年1月13日~1月16日实施。机电科按照AHK机电一体化工职业资格考证标准，工作页开发有序进行，已完成《AHK机电一体化工本土化人才培养实施方案》制定工作，并成功实施第一阶段毕业考试工作；同时，机电专业与“圣东尼”合作，已组建三届AHK国际班；数控专业与汉钟精机合作，组建两届汉钟精机AHK国际班。
AHK化工类职业能力培养与培训体系初步形成。学校与德国AHK紧密合作，充分借鉴德国职教理念与体系，加快推进化工专业国际化建设，初步形成了AHK化工类职业能力培养与培训体系：四级-AHK化工操作员、三级-专项技术能手、二级- MeisterI班组长、技术骨干、一级- MeisterII工业大师，并建成了相应的培训和考证标准。与AHK、科思创共同开发的Meister班组长职业能力培训方案已完成，将在2020年1月17日召开第一届Meister班组长开班典礼，学员由科思创的15名班组长组成。
AHK中德化工职业培训基地辐射效应显著。学校积极发挥“AHK中德化工职业培训基地”的示范作用，组织召开2019 AHK（中国）化工类专业建设指导委员会会议。继2018年平湖市职业中等专业学校、成都石化工业学校、寿光市职业教育中心学校与我校签约之后，山东东营职业学院、广东茂名职业技术学院等院校与我校签订了合作协议，借鉴我校化工专业国际化建设经验，建设AHK中德化工职业培训中心；浙江岱山、绍兴，广东茂名、湛江，贵州遵义、仁怀，江苏常熟，江西弋阳，云南普洱等全国各地的职业院校或教育主管部门等纷纷来校观摩、培训、交流工作，并表示了强烈的合作意向。
（三）成功入选上海市信息化应用标杆培育校名单
学校认真开展上海市信息化应用标杆学校创建工作，深入各部门调研信息化应用需求，制订并优化上海市信息化应用标杆学校实施方案；成功入选第二批创建学校名单。在市教委信息化应用专家组评审中，学校的创建方案获得市教委评审专家的高度肯定。
（四）圆满承办第十一届全国石油和化工行业职业技能竞赛
学校成功获得2019中国技能大赛——第十一届全国石油和化工行业职业技能竞赛的承办权。本次比赛为国家级二级竞赛，竞赛设化工总控工和工业废水处理工两个赛项，其中废水处理工项目则是世界技能大赛项目。在大赛举办期间，学校精心的组织安排，扎实的技术保障，出色的赛事服务赢得竞赛主办方的高度肯定，获得竞赛“突出贡献奖”荣誉。同时，学校精心组建参赛团队，最终以扎实的专业技能和良好的应变能力，在众多参赛队中脱颖而出：王志平和杨辽原两位老师获得“全国石油和化工行业技术能手”称号，化工总控工、工业废水处理工两个项目获得团体二等奖，工业废水处理工（学生组）比赛摘取桂冠。
（五）市级及以上各类职业技能与综合素质大赛中成绩喜人
2019年全国技能大赛上海选拔赛，“工业分析与检验”项目，获得团体第一名；
2019全国职业院校技能大赛，“机器人技术应用”“工业分析技术”“化工生产技术”三个赛项，均获得团体二等奖；
第46届世界技能大赛上海市选拔赛，“水处理技术项目”2名同学凭借出色表现，进入上海市集训队；
2019年度“南戈特杯”机电设备安装与调试技能大赛，卫冕中职组冠军；
2019年中国技能大赛一一“四大品牌”上海市职业技能大赛的“上海制造”专场，王凡老师获得工业机器人基本编程与维护项目一等奖；
上海市第十六届中学生时政大赛，获得团体银奖，4个个人一等奖；
上海市第六届学生龙文化全能赛，获得龙狮传统套路一等奖，龙舟赛二等奖；
2019年上海市“新沪杯”中学生宪法法律知识竞赛，获得团队二等奖。
2019年星光计划取得佳绩，特别是硬笔书法项目获得团体一等奖，获得个人一等奖1个，三等奖4个，汉语应用能力获得团体二等奖，个人一等奖2个，二等奖2个。
（六）新专业顺利招生开班
汽车电子技术应用新专业，组建成立教学团队，组织专业教师多次与合作企业霍兰汽车科技有限公司一起进行行业、企业调研，确定专业培养目标定位及专业教师课程定位，优化专业教学实施方案，开发专业基础课程标准，开展师资专项培训，申报上海市新能源智能网联汽车开放实训中心，做好实训基地建设的前期各项准备工作。
化工物流专业与上海中侨学院联合，开展中高职贯通培养工作。完成中高职贯通调研报告、专业实施方案、申报表、专业试点实施方案等多份文件的编写和校订，组织并完成中高职贯通申报材料专家评审会，化工物流专业中高贯通班申报成功。今年9月，首届中高贯通班（化工物流）顺利开班。
二、主要工作
（一）坚持立德树人，德育工作稳中有进
1.育德实践成效显著
开展节日纪念日活动。利用大晨会对全体学生进行宣传教育，开展主题班会，制作主题黑板报，利用清明、端午、中秋等传统节日，开展介绍节日历史渊源、精神内涵、文化习俗等校园文化活动；结合粮食日、宪法日等重要纪念日集中开展勤俭节约、遵纪守法等各类教育。开展仪式教育活动。每天举行升国旗仪式，组建国旗队，为新团员组织庄严的入团仪式活动。开展学生颁奖活动，树典型，学先进。组织2017级近800名学生及30多位学生家长参加上海市第十五届十八岁成人仪式。开展经典诵读活动、进图书馆读书活动等活动。举办“纪念新中国成立70周年时政知识竞赛”校级比赛，开展“书写规范字 喜迎70华诞”2019年学生硬笔书法比赛，传承中华优秀传统文化，营造良好的校园文化氛围。
我校171机电01班获得上海市中等学校“先进班级”荣誉，庄俞同学获得上海市中等学校“优秀学生干部”荣誉；
我校171机电05班获得第十三届“金爱心”集体提名奖。171化工01班赵晨杰、170化学工程班王逸雯两位同学获得第十三届“金爱心学生”提名奖。
金山区预防中小学生沉溺网络——学生、家长、教师书信征集活动，获得“优秀组织奖”，两位教师、五位家长、五位学生分别获得一二三等奖；
2019年中职生文明风采活动，师生在征文、职业生涯规划、摄影视频、才艺展示等4个大类比赛中获得20个奖项，获奖学生和教师达五十多人；
《追梦不负韶光，展我文明风采》获得上海市优秀案例，入围全国优秀案例。两位老师获得优秀指导教师奖；
开展网络禁毒知识学习和竞赛，我校中专一、二年级学生参与率、合格率达到100% ，得到上级部门好评；两位学生在上海市禁毒征文比赛中获得三等奖。我校王杰同学与金山区另外两位选手组队参加2019年全国禁毒知识竞赛上海赛区复赛（团体）获得一等奖；
上海市“我为祖国点赞”征文演讲朗诵比赛，荣获1个二等奖；
2019年石化社区教育联盟学校经典诵读比赛，6位学生获得二、三等奖；
金山区“我为祖国点个赞”征文、演讲、朗诵比赛，获得3个一等奖；
“金外杯”第二届商业模拟挑战赛荣获佳绩，陆骏文同学获得最佳CEO称号;
2019年上海市职业院校“城市动漫杯”中职组电子竞技赛，6位同学代表学校参加决赛获得第三名；
参加第五届“互联网+”创新创业大赛，在上海市复赛中170化学工程班的《人工代停车APP》作品获得上海赛区铜奖、171商务英语班《芯翼科技股份有限公司》、181计算机班《上海致一科技有限责任公司》等5项作品获得优胜奖。我校获得“互联网+”创新创业大赛优秀组织奖。
2.艺术教育多样开展
举办“青春我做主 出彩新时代”第九届校园文化艺术节之校园歌手大赛，组织2019级新生艺术活动选拔赛，成功举办我校首届中华经典诵读汇演。组织学生观看“我和我的祖国”专场《战上海》——上海市中等职业学校2019开学第一课，组织学生到金山文化馆欣赏现代京剧《智取威虎山》。组织学生前往上海大剧院观看音乐互动剧。落实高雅艺术进校园活动，邀请上海轻音乐团到我校举办两场音乐会，让全校师生体验高雅艺术，提高艺术审美能力。
2019年金山区中小学生合唱比赛，荣获三等奖；
2019年上海市中等职业学校大合唱比赛，荣获区块二等奖；
上海市校园集体舞比赛金山区专场高中组比赛，荣获三等奖；
2019年中职校“文明风采”竞赛活动，艺术类节目获得6个入围奖。
3.体育教育成效明显
坚持从制度上确保学生“每天活动一小时”的运行机制，积极参加市、区阳光体育大联赛的各项活动，积极参与区“9+X”项目活动。继续以“科科有特色、月月有比赛”为抓手组织开展群体活动，开展了全校跳踢比赛、专业科的拔河比赛、第三届“海鸥杯”班班有足球比赛等，成功组织了第十九届田径运动会。加强足球联盟的活动，开展各种层次的足球比赛。完成了足球特色学校评估资料准备工作、“每天活动一小时”督导试评估工作。学生体锻达标优秀率达4.3%，合格率83.24%。
2019上海市校园足球联盟联赛一等奖；
2019年上海市中职校“身心健康专项”系列活动，获得在线知识问答一等奖、健康活力操舞风采展示银奖;
2019年上海市学生阳光体育大联赛，获得男女跳踢比赛团体一等奖；男子田径二等奖；女子田径二等奖；男子篮球三等奖；女子篮球三等奖；获得啦啦操单项花球规定动作二等奖、街舞自编动作三等奖及团体总分二等奖；
2019年上海市城市业余联赛健美操比赛，获得一等奖。
4．重视学生心理健康教育
开展各种类型的心理健康教育，健全各功能室的运作机制和值班制度，健全学生心理档案，对19级学生进行心理普测，完成普测报告。心理辅导中心对学生开展个体心理咨询辅导，为全校班主任开设讲座，组织五月份心理健康月活动，开展心理健康知识普及。邀请石化社区卫生服务中心的医生为学生开展青春期健康讲座，让学生了解青春期身体保健医学知识。
（二）坚持内涵建设，人才培养质量稳步提升
5.教学诊断与改进工作稳步推进
继续落实《上海石化工业学校教学工作诊断与改进实施方案》，完成了诊断点的自我诊断与测评工作。相关诊断点的分析、措施、目标均已写就。通过诊改，进一步聚焦课堂、规范管理，完善课程实施条件，实现系统培养、多样成才，满足学生生涯发展多元需求。深入分析专业诊断数据，发现专业建设存在的主要问题，制定有针对性的措施和方法，推动专业自我检查、自我纠错、自我反思、自我改进和自我提升。
6.示范品牌专业建设与验收工作全面落实
根据市教委教研室下发的关于示范品牌专业建设的评估要求，完成化学工艺、机电技术应用、数控技术应用、物流服务与管理四个示范品牌专业建设验收评估自评报告、基本情况统计表、典型案例、教学实施方案比较等材料的撰写、提交工作，全面落实示范品牌专业建设验收工作。
7.教学常规工作有序开展
定期对学校的各个教学场所进行教学检查，发现问题及时处理。严格执行教学计划、按照课表上课；采用新的调课程序，严格审核与管理。组织期中教学检查，强化教学过程监控，保证教学秩序良好。全校教学秩序稳定，学生对教师的教学满意度保持在90%以上。制定《2019级专业教学实施方案》，以培养目标与社会需求对接、培养方案与培养目标对接、课程设置充分体现实用性、培养方式充分体现实践能力和创新能力培养为原则，对专业科的培养方案作了进一步的修改和完善。修订学校学籍管理规定，并从教研活动制度、教师备课制度、教师听课评课制度、教学工作过程性督查制度、教学工作的办公例会制度等方面对学校原有的教学管理制度进行进一步的完善和强化。
8.中高、中本贯通培养工作不断深化
2016级中高班全体学生顺利升入应技大高职学院。顺利完成2016级中本转段考试，转段考试合格率100%。在总结往年中高中本教学的基础上，上海应用技术大学牵头召开了多次三校联合会议，就中本转段专业技能考纲、统测摸底考试、数学英语监控考试、教材编写以及中高专业教学计划调整、专业课监控考试等工作进行了专题研究。
9.做好高复工作和推普工作
完成2020届高复班组班工作，高复班78人参加5月高考，20人录取本科，录取率25%，占全市本科招生计划的6.9%。积极配合金山区落实上海市普通话“咬尾”工作，组织召开普通话达标工作现场会。普通话测试站建立后，组织了包括学生、未达标教师、村镇干部在内的普通话测试工作，获得市语委办的好评。学生普通话测试合格率提高近20个百分点（前八年平均合格率58.7%，今年合格率78.1%）。金山区“与改革同行 与时代同音”第五届中职生普通话笔试及演讲比赛，我校学生囊括4个一等奖。
10.职业技能鉴定有序开展
技能鉴定站所完成13个职业工种（含双证融通项目课程）共2091人次学生（初级1354人、中级737人）的技能鉴定平台上网、缴费、实训场地预约、双证融通平台上网等一系列申报工作。第15职业技能鉴定所在站所恢复后2个月内共完成202人次初中级技能鉴定。第12统考点共完成计算机类统考和理论知识统考共8068人。同时2019年承办全国注册会计师考试6个场次的考试380人次，税务局国家考试，6个场次的考试400人次。
11.教科研工作持续推进
针对学校近年开展专业国际化建设工作，开展德国职业资格制度与“双元制”模式的专题研究，初步形成分析报告。认真研究国家《职业教育改革实施方案》，领会1+X证书制度，做好申报化工工艺员国家职业资格认证“X”项目相关工作。完成年度质量年报数据的统计汇总并上报。邀请市教科院、市教研室及区教育学院科研室的专家，对市教育科研项目“基于德国职业资格认证体系的‘双元融合’专业国际化建设探究”进行指导论证。市职教协会重点课题“金山区职业学校面向社会开展国际职业资格培训服务的研究”初步完成了课题研究报告。加强对2019年金山区职教集团课题研究工作的指导，对课题的阶段成果进行梳理并优化。我校教师主编的三本优秀教材参加教育部优秀教材评选活动。
精心组织、严格把关论文遴选，参加上海市技师协会2019年度优秀论文征集、上海市第十一届“经管杯”职业教育论文征文活动、全国机电专指委优秀论文评选、金山区第八届教育教学论文评选等活动。选送18个优秀教案参加中国计算机学会教育专业委员会教案交流评优活动。学校6个教学成果参加金山区职教集团科研项目评优活动，荣获1个一等奖，1个二等奖，2个三等奖，2个优秀奖。
12.社会和企业培训工作稳步提升
培训中心顺利完成A级机构的评估工作和专项检查工作,得到金山区人社局的好评。2019年度完成培训人数2356人。其中，技能培训开班21个，涉及5个专业、7个项目，培训总计720人；学历培训开班9个，涉及4个专业，培训总计236人；2019年金山区数控铣工职业技能（中级）竞赛项目培训共有四家企业、39名学员参赛；各类企事业员工及农民工的岗位培训和委托培训共计1400人。针对企业需求定制各类培训内容，为一诺威集团、巴斯夫、赢创等企业开展夏训营培训。同时培训中心进一步做大做强培训市场，开拓浦东地区的捷派克公司开展技能考证培训，为该公司培训仪表仪器维修工中级、高级、技师层次的技术人才。
13.滇西对口支援工作有序开展
学校加强与滇西学校的交流，选派基础科语文组雷珍老师赴云南宁洱职业高级中学支教，雷珍老师出色地完成支教任务，展现了上海职教教师的风采。云南省四县的4位老师来我校培训交流。学校与对口帮扶学校禄丰职业高级中学签订“校校合作帮扶协议”。积极贯彻中央和上海市的文件与精神，开展东西部沪滇扶贫协作和对口支援，今年共招生109名，设置环保、计算机、机电和旅游四个专业。不断完善适合学生特点的三年教学计划，探索实施数学、英语分层教学，根据学情完善课程标准和教学内容，做好云南班学生的教育教学；利用清明、端午等节假日，开展爱国主义教育及乡土文化教育等活动，提升学生综合文化素质；精心做好服务与预案，确保云南学生假期顺利返乡。云南班级总体平稳，学生安心在校就读。
14.特教工作有效推进
认真完成2019年度市教委对我区开展的特殊教育三年行动计划中期评估工作，得到了市教委-领导和专家的一致好评。在今年的第35个教师节期间，金山区副区长张娣芳来校慰问我校特教教师。全新制定并优化完成2017级、2018级、2019级《旅游服务与管理》(特殊中等职业教育)专业教学实施方案，全新编制特教校本化专业课程标准，创新创建特殊职业教育多样化课程体系。完成2020年度特殊职业教育市级、区级建设项目申报工作，为特教2020年工作做好前期准备和规划。做好无障碍环境建设工作，完成上海市特教资源教室及无障碍环境建设评估调研工作。创新落实“特教专用资源教室与普特共享资源教室并存”的模式，有效推进融合教育。特殊家庭教育指导有普及、有重点，线上线下沟通畅通及时，特教教学与家庭教育指导融为一体，班班有特色，班班有指导。
（三）坚持精细化管理，招生与就业工作有序进行
15.招生工作顺利完成
完成招生计划的编制和上报工作加大招生宣传力度，进一步扩大社会影响。精心组织召开金山区各初级中学负责招生工作的教导主任招生恳谈会，走访重点区县招办等；组织和安排自荐生招生的报名面试工作，接待231名学生前来面试并预录取。加强随迁子女招生宣传，做好随迁子女招生工作。本年度实际招生人数675名（含外招14名、特教17名、云南班109名），按照类型统计，中本贯通20名、中高58名，统一招生198名，自主招生273名。
16.就业推荐工作扎实开展
就业推荐对象为2019届未就业毕业生（特别是企业原因未签约学生）和2020届冠名班之外的毕业生（毕业生数不含中高中本班学生）。2019届共有704名毕业生，540名学生要求就业，提供792个就业岗位，初次就业率达98.57%。2020届共有687名毕业生，592名学生要求就业，提供740个就业岗位，初次就业率达70.17%。充分发挥区域实习管理老师的作用，校、企加强联系沟通，共同做好实习生的就业指导，实习较稳定，流失率保持在3%以下。
（四）坚持服务理念，教师队伍建设不断加强
17.师资引进工作圆满完成
本年度师资招聘共录用3名，其中应届生2名，社会人员1名。2020年师资招聘指标为6名，学校已完成第一阶段公开招聘；11月28日，经学校试教综合考核确定3名，学校已将拟定应聘人员上报教育局审核。目前，依据区教育局2020年公开招聘教师操作程序，正在开展区教育局第二阶段教师公开招聘，拟定招聘计划6名。截止2019年12月，学校共有专任教师194名，兼职教师75名。
18.教师队伍管理工作扎实开展
组织开展2018-2019学年271名教师岗位履职考核工作，做好2019年全校教职工年度考核工作，10位记大功，23位年度优秀。认真做好新进青年教师管理工作，配备指导教师，颁发指导教师聘书，举办拜师签约仪式，制定培养计划，提出明确而具体的培养目标和要求，搭建展示风采的平台，做好过程管理。完成区“第七届明天导师”1名区首席教师、1名区学科导师、17名区骨干教师的考核工作；聘任2名校级专业带头人、13名校级学科带头人。制定并落实年度师资培训计划，包括2019年暑假150名专业教师等深入生产第一线参加实践活动。聘请区职教集团企业兼职教师8名，校级企业兼职教师51名，有效推进学校师资队伍建设。
（五）坚持规范管理，综合保障质量逐步提高
19.后勤服务保障有力
智能制造实训中心及学生活动中心等基建准备工作持续推进，目前旧大楼的拆除工作正在按计划进行。做好日常维修工程项目，暑期改造维修项目顺利完成，改善教育教学环境。做好医务室预防、保健、卫生工作。完善校产管理制度，规范物资采购程序，厉行节约。切实做到物资采购严格执行上级财务规定，加强采购资金监控，合理使用资金。做好学生宿舍管理工作，创建安全、文明宿舍。顺利通过上海市中职系统“6T”达标食堂验收工作，加强食堂食品安全管理，提高服务质量；不断丰富膳食品种，试行推出了第一届校园美食节，满足广大师生的多样化需求。学校成功创建“金山区生活垃圾分类示范校”。
20.宣传工作进一步深化
学校不断强化宣传阵地建设，挖掘宣传优秀团队和个人，汇集学校和谐发展正能量；完善健全保障机制，明确新闻宣传工作的岗位与职责；加强信息员队伍建设，提升信息员素养；积极联系媒体，展示办学成就与特色，学校新闻宣传工作取得一定的成果，获得年度上海职教在线宣传工作卓越奖、金山区教育局新闻信息工作先进集体荣誉，学校作为先进集体代表在2019年金山区教育系统宣传思想工作会议上交流汇报。通过东方网、文汇报、东方教育时报、金山电视台等媒体，对学校的校企合作签约、技能大赛获奖、职业体验日等活动进行宣传报道，展示学校的良好形象。
21.校园安全工作规范有序
学校坚持以预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，以创建新一轮“上海市安全文明校园”活动为抓手，继续推进“依法治校”工作，不断加强校园的安全管理和师生教职工的安全教育，杜绝了各类安全责任事故的发生，确保学校安全责任事故率为零，切实保障师生的生命和财产安全，维护了学校正常的教育教学秩序。学校获得金山区2018年度消防安全重点单位“零火灾”创建先进单位、2019年度金山区消防工作先进单位等荣誉，顺利通过“2017、2018年度上海市安全文明校园”的评估验收。
22.财务工作严格规范
按照“以收定支、量入为出、保证重点、兼顾一般”的原则，学校全面做好全年财务预算、决算工作；经费使用按照预算计划执行，遵守财务法规。完善并落实项目设立与专项经费使用制度，加强政府采购管理，规范内部控制，切实做到专款专用。积极与各相关部门沟通，及时通报项目经费的用款进度，推动各个项目的有序进行。继续做好学生的收费工作和代办费清退工作。
一年来，学校在各方面都取得一些成绩，但是还有不少可以改进的空间。未来，我们将紧紧围绕学校重点工作，齐心协力、以更高的工作热情和更大的干劲，争取实现学校新的、更大的发展。