2019—2020年第二学期，在上级政府的正确领导和全体教职员工的大力支持下，学校统筹推进新冠疫情防控和职业教育高质量发展，坚持以人为本、德能并重，求实创新、精益卓越的办学理念，推动产教深度融合，夯实专业国际化建设，提升人才培养水平，各项工作取得了比较显著的进步。
一、重点项目
（一）疫情防控工作紧抓不懈
学校高度重视疫情防控工作，成立疫情防控工作领导小组，下设工作小组，启动教育系统公共卫生突发事件应急预案和机制，认真落实新型冠状病毒疫情防控工作相关要求，制订 “上海石化工业学校‘在线教学’工作的实施性方案”，形成《上海石化工业学校“在线教学”实施指导文件》等四个配套文件，保障在线教学的顺利进行。疫情期间及时统计和上报全校师生动向数据。根据工作方案做好防疫物资储备和消毒工作，开展开学前安全大排查，做好湖北和其他地区返沪学生情况排摸，保障学生安全返校，对全体师生员工开展包括学校防控方案、应急处置预案和心理健康促进等知识的普及教育，确保教育教学工作正常开展。
（二）新高职筹建工作加快推进
完成《关于筹建上海化工职业技术学院可行性论证报告》《上海化工职业技术学院五年发展规划》，以及首批拟开设四个专业的人才培养方案等文本，完成《上海化工职业技术学院具体实施方案（初稿）》，以及岗位设置、资产划拨、学生学籍管理等初步方案。在上级主管部门的带领下，与中国石化上海石化股份有限公司和上海化工区，积极商谈校企合作共建高职事宜。
（三）示范性品牌专业建设与验收工作顺利完成
完成了化学工艺、机电技术应用2个示范性品牌专业和数控技术应用、物流服务与管理2个品牌专业建设验收的评估材料的撰写，并全部通过验收。
（四）校企合作不断拓展与深化
举行德国AHK Meister大师证开班典礼暨AHK中德化工产教融合论坛，大师证培训将于7月份开始。加强与科思创、上海东大、金山第二工业区等合作企业互访交流，深化校企合作，组建新一届科思创冠名班、巴斯夫冠名班。与上海东大化学有限公司联合开展上海市中等职业学校示范性虚拟仿真实训室共建工作。
（五）专业国际化建设有序推进
初步形成了四级AHK化工类职业培训体系，培训和考证标准已由AHK上海办事处统一出版，并在全国职业院校联盟单位进行推广。机电专业完成AHK切削机械工《车削加工》和《铣削加工》两本学习领域课程工作页的开发和文印工作。与巴斯夫、科思创、赢创、赛科、科凯、圣东尼、汉钟精机企业合作采用AHK教学标准实施教学的班级有15个。首批36名学生获得AHK化工职业资格证书。
（六）信息化应用标杆学校建设稳步开展
优化完善“上海市教育信息化应用标杆培育校”创建实施方案，同步制订各子项目实施方案，并在学校各层面进行研讨论证。学校实施方案在区教育信息化工作研讨会上获得好评。市教委专家来校开展信息化应用标杆培育校基线调研，对信息化建设工作给予肯定。
（七）金山区2020年“安全生产月”活动启动仪式暨第一届危险化学品行业职业安全技能竞赛取得圆满成功
学校作为赛会的承办方，与金山区应急管理局共同制定详细的竞赛方案，全面落实备赛工作。成立筹办领导机构，总体研究和部署竞赛的各项工作；成立筹办工作小组，落实和推进赛事筹备的有关事项。在工作小组之下，设立由校办牵头负责的接待服务项目组和由化工科具体负责的技术保障项目组，全方位做好赛事的承办服务与保障工作。历时三个多月的备赛工作，于5月、6月顺利开展了全区125家危化企业353名一线操作人员参加的初赛（理论）、复赛（管路故障处理）、决赛（管路故障处理、受限空间及高空作业、化工安全仿真操作），金山区2020年“安全生产月”活动启动仪式取得圆满成功。
（八） 上海市危化行业安全技能训练示范基地建设方案顺利完成
撰写《上海市危化行业安全技能训练示范基地建设可行性分析报告》；制定了《上海市危化行业安全技能训练示范基地建设方案》，上报上海市应急管理局，获得大力支持。积极与软件开发公司及企业接洽，开发和完善16个特种作业工艺仿真资源，第一阶段的考点建设正紧密推进中。后续将进一步借鉴国际通行标准，开展危化企业生产一线操作人员、生产一线管理人员、生产经营单位管理人员和负责人培训、考证标准建设，努力建成培训、演练和考核一体的上海市危化行业安全技能训练示范基地。
（九）市级及以上各类职业技能与综合素质大赛中成绩喜人
★2019年中国技能大赛——“四大品牌”上海市职业技能大赛工业机器人基本编程与维护赛项，王凡和鄢熔熔老师取得前两名，分别获得一等奖和二等奖。
★第46届世界技能大赛上海市选拔赛，“水处理技术项目”2名同学凭借出色表现，进入上海市集训队；
★2020年全国首届“华航唯实杯”机器人虚拟仿真大赛，叶光泽同学获得一等奖。
★2019年上海市教委举办的中小学师生公共安全知识网上竞答，12名同学获得一等奖。
★170应用化工班孙雅婕、171巴斯夫班陈佳美、161机电02班朱超、181会计班杜菊四位同学获得2018—2019学年度中等职业教育国家奖学金。
二、主要工作
（一）坚持立德树人，学生综合素质不断提升
1.规范教育不断加强
在各年级学生中广泛开展《中职生日常行为规范》《学生文明公约》《学生手册》学习，培养严格遵守校纪校规的意识。针对疫情开展主题教育班会，引导学生用正确的态度去面对疫情，提高自我保护意识，养成良好的卫生习惯。定期开展仪容仪表检查，组织文明礼仪、教室卫生、宿舍安全大抽查。学生文明素质和组织纪律性得到了提高，集体观念得到一定提升。重视后进生教育管理。本学期两位社工加入“信心班”帮教工作，助推学生培养良好的的行为习惯。
2.德育活动深入开展
组织开展主题明确、内容丰富、形式多样的德育活动，以鲜明正确的价值导向引导学生，以积极向上的力量激励学生，促进学生形成良好的思想品德和行为习惯。开展节日纪念日活动，举办网上书法评比活动、网上手抄报评比活动、唱红歌比赛、防疫小故事比赛、海鸥杯时政知识比赛、“匠心筑梦”征文比赛，组织学生参加2020年上海市中等职业学校“文明风采”竞赛活动，组织学生参加第五届“互联网+”创新创业大赛等等。各类德育活动广泛动员，校级科级班级层层深入开展，收到了良好的育人效果。
3.心理健康教育形式多样
疫情期间，向全体学生宣传心理调节方法，公布我校心理辅导中心电话和心理咨询信箱，及时为学生和家长答疑解惑。与班主任沟通，掌握心理问题学生信息，指导班主任老师、家长对学生开展帮教。对患有心理疾病的学生进行重点关注和指导，预防恶性事故发生。复学之初发布教师心理调适指南和学生心理调适指南。组织全校学生收看金山区心理活动月之《返校复学后的调适与前行》讲座。开设开学第一课心理健康专题讲座、青春期性心理健康讲座。开展心理宣传月系列活动，积极探索新形势下心理育人的有效路径。
4.抓好育德队伍建设
落实班主任考核评优制度。对班主任常规工作进行考核，重点抓防疫期间学生家访、个别辅导、网络主题班会等工作。根据“校十佳班主任”评选细则，评选校十佳班主任。疫情期间班主任积极主动开展家庭教育指导，实现家校有效互动，共同培育学生。继续完善校、科、班三级家长学校，重视班主任家庭教育能力的提升。组织班主任开展家庭教育读书活动、家庭教育个案评比活动。组织全校班主任学习班、班主任业务培训、“班主任如何进行视频家访”系列微课学习、《疫情下的家校沟通》培训。组织全体班主任撰写家庭教育指导案例，组织全体班主任家庭教育指导论坛。
（二）坚持内涵建设，教育教学质量稳步提升
5.在线教学工作有条不紊
在新冠肺炎疫情下，制定学校“在线教学”工作总体方案，为“停课不停学”在线教学提供指导。在线教学课程体系涵盖化工、机电、经贸三大专业群12个专业，涉及中职、中高、中本、高复多个类型，特教、云南班、国际班不同教学定位，共制订31类教学方案。根据市教委要求，中职一年级的语文、数学、英语、思政课，均采用市教委统一录制的优质公共基础课程资源，学校组织团队开发《防疫安全》课程，对全校学生进行安全防护防疫的科普知识教学。对于专业课程，采用平台优质开放课程和教师开发校本资源相结合的形式开展教学，共有44门专业课程选用线上优质资源助力课程实施；对于实习学生，安排《中职生就业指导》课程学习，做好就业引导。
6.教学常规工作有序开展
定期对学校的各个教学场所进行教学检查，发现问题及时处理。严格执行教学计划、按照课表上课；采用新的调课程序，严格审核与管理。组织期中教学检查，强化教学过程监控，保证教学秩序良好。全校教学秩序稳定，学生对教师的 教学满意度保持在90%以上。制定《2019级专业教学实施方案》，对专业科的培养方案作进一步的修改和完善。修订学校学籍管理规定，并从教研活动制度、教师备课制度、教师听课评课制度、教学工作过程性督查制度、教学工作的办公例会制度等方面进一步完善和强化。
7.中高、中本贯通教育试点工作常抓不懈
中高、中本贯通培养应用化工、化学工程专业积极开展教学研究活动，针对培养过程中的具体问题提出调整和修改意见，与上海应用技术大学就中本转段专业技能考纲等工作进行专题研究，2017级中本贯通学生均顺利转段。中高贯通培养物流专业组织两校进行线上教学督导，组织高校、企业专家联合探讨中高贯通实施各项工作。整合现有教学资源，优化课程标准、实施方案等各类教学文件。
8.高复工作取得佳绩
及时掌握高考动态，根据实际情况，调整教学内容，争取教学上的主动权，同时做好学生及家长工作，在志愿填报上保证合理、科学、恰当。学生高考240分以上共有16人，本科录取22人，录取率66.7%，占全市本科招生计划的10%。
9.职业技能鉴定规范开展
组织上海市人社局上海市鉴定中心程序化考试（车工、钳工、电工）580人次，双证融通152人次，累计鉴定732人次。组织市理论统考共3513场次；参加北京化工行业职业技能鉴定中心的化工总控工考证743人次，取证率77.1%。化学检验员44人次，取证率54.5%。仪器仪表维修工共计78人，取证率88.5%；承接社会化考试，2019年注册会计师全国统一考试共计600人次、全国税务师职业资格考试共计576人次。站所严格按照《考务管理软件》进行申报、鉴定、收费和发证，认真做好鉴定工作。
10.教科研工作持续推进
积极备战2021年全国教学成果奖的重点推进项目——“‘双元融合’的化学工艺专业国际化建设”，体制机制建设或教育教学改革重点项目——“应急管理培训体系与考证点建设”。重点推进上海市信息化应用标杆校建设、智能制造实训中心建设和学生活动中心建设，完成工作推进表的编制。组织教师参与各类科研工作，推进校外各类科研课题（项目）研究，组织校外课题（项目）申报、校内教科研课题研究，做好教学论文指导与管理工作。
11.特教工作创新开展
区残联理事长一行来校调研特教工作，部门协作在残联指导下做好17级特教班就业实习工作。认真总结特殊教育职业教育试点工作以来，在加强人才培养、开展队伍建设、做好人财物保障和借助竞赛彰显特教生风采等方面所取得的成绩，创新构建特殊职业教育“多元培养模式”。参加上海市中职特教关于落实《特殊中等职业教育课程方案》的市级案例教研交流。根据学生情况开展特教学生“停课不停学”特色教学工作，为后期“特殊职业教育线上线下结合的教育教学新模式”的全新探索积累了宝贵的实践经验。
12.积极备战教学法比赛
受疫情影响，上海市中职第八届教师教学法改革交流评优延期举行。针对这一情况，对原定课题及教学内容进行适当调整，开学后各教学科分别开展了团队和科室层面的教学探讨活动，在此基础上，每位参赛教师的教学设计和教案不断优化完善，开展第三轮的听课指导共计9人次、说课指导8人次。
13.云南班教学有序进行
继续实施对口云南招生工作，目前在校滇西学生221名。制订教学实施计划，以针对性的教学策略，帮助云南学生尽快适应学习。针对新冠疫情，制订针对性的“网上教学”方案，编制了适合云南学生教学的“1+1+X”的课程体系，最大限度地降低新冠疫情对教育教学工作的影响。
14.培训工作不断拓展
健全和完善品牌特色教学培训体系。申报计算机辅助CAD、网站设计与网页制作二个新项目审核通过，成为享受政府补贴的特色项目。向中国化学工业职业技能鉴定指导中心申报化工检修电工、化工检修钳工二个新项目的考证；仪器仪表维修工、化工总控工、化学检验员三个项目由原初、中、高级资格的考证，升级为技师、高级技师资格的考证。与中国化工教育协会签订国家开放大学石油和化工学院学习中心协议书，以及国家开放大学教学点及考点的申报，开设工业分析技术、化学工程与工艺两专业，审核通过后将于今年面向社会进行招生。由于疫情影响技能培训办班本学期缩小至开班8个，培训总计230人。学历培训共计办班6个，涉及4个专业项目（专业名称及层次），培训总计236人。
15.招生工作顺利完成
完成招生计划的编制和上报工作，其中本市计划800名（中本20名，中高46名，统招534名，自荐生200名），外省浙江嘉兴计划35名，云南滇西计划120名，沪遵计划40名，特教计划25名。利用学校微信公众号、校园网、考试院组织的网上咨询等进行招生宣传，扩大社会影响。精心组织召开金山区各初级中学教导主任招生工作会议。目前本区各初中校提前批志愿填报我校中本183名，中高职324人次，自荐生331人次，随迁中高123人次，随迁中职126人次，总体情况良好。加强随迁子女招生宣传，做好随迁子女招生工作。浙江嘉兴35名化学工艺专业计划，目前进入招生宣传阶段。与遵义红花岗中等职业学校开展教学合作，在师资培训、学生培养等方面达成合作意向。机电技术应用专业40名计划已申报和落实。完成第四届特教班招生工作方案、计划等工作。
16.就业推荐工作扎实开展
认真做好2020届586名学生54家企业的定向实习管理工作。2020届共有679名毕业生(不含中高职) ，586名学生要求就业，54家企业订单（新增8家）提供835个就业岗位，就业学生与岗位比1:1.43。除云南生外，初次就业率达92.48%。其中，应届云南毕业生因为疫情原因，由上海市人社局和沪滇职教联盟统一协调解决其就业问题，原定企业不再提供就业岗位。2021届毕业生要求就业学生261名，订单企业38家，提供岗位数601个，拓展新企业8家，已招聘面试人数422人，录用171人。
（三）坚持精细管理，综合保障能力得到提高
17.教师队伍管理工作不断强化
举办教案评比活动、第二届“海鸥杯”青年教师微课大赛、“海鸥杯”教学课堂评优比赛、“海鸥杯”论文评比活动，为青年教师搭建专业成长的平台。做好青年教师培养的过程管理，制定青年教师培养计划，启动2019-2020学年青年教师培养考核工作，开展对3名见习期和13名培养期青年教师的期满考核工作（含指导教师考核）。本学期全校教职工有688人次参加各类培训，开设8个校本企业实践培训项目，100名左右教师参加校级企业实践培训。组织十三五学分未满的教师参加十三五培训扫尾班。建立学校企事业实践基地，落实2020年暑假专业教师深入生产第一线参加实践工作。利用校企对话平台，聘请企业兼职教师63名。按区教育局2020年公开招聘教师操作程序，拟确定8名应聘人员进入体检、心里测试、政审等环节。
18.后勤服务保障到位
高质量做好智能制造实训中心及学生活动中心建设工作。4月8日项目奠基仪式之后，正式进入实质施工阶段。目前，已完成南北区486根工程桩施工、北区基础土方开挖，正进入基础结构施工阶段，南区正处于围护工程施工阶段。严格执行上级文件规定，规范物资采购程序，合理使用各类资金。积极做好疫情防控工作，从后勤保障方案制定、相关制度梳理，物资采购、管理、发放，学校全面消毒、保洁，到食堂食品卫生督查、师生就餐准备，师生疫情信息每日上传等，尽全力服务教育教学和疫情防控一线，确保学校整体疫情防控形势和教育教学秩序总体平稳。
19.宣传工作进一步深化
不断强化宣传阵地建设，挖掘宣传优秀团队和个人，汇集学校和谐发展正能量；完善健全保障机制，明确新闻宣传工作的岗位与职责；加强信息员队伍建设，提升信息员素养；通过东方网、文汇报、东方教育时报、金山电视台等媒体，对学校承办金山区第一届危险化学品行业职业安全技能竞赛、技能大赛获奖等活动进行宣传报道，展示学校的良好形象。学校新闻宣传工作取得一定的成果，获得年度上海职教在线宣传工作杰出奖、金山区教育局新闻信息工作先进集体荣誉。
20.校园安全工作规范有序
坚持以预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过系列的安全教育，师生的安全意识和自我防护能力得到提高；“一岗双职”的责任意识、岗位意识有了进一步提升，形成了群防群治的良好局面。以创建新一轮“上海市安全文明校园”活动为抓手，继续推进依法治校工作，不断加强校园的安全管理和师生安全教育，杜绝了各类安全责任事故的发生，确保学校安全责任事故率为零。学校荣获2017-2018学年度“上海市安全文明校园”称号。
21.财务工作严格规范
强化财务监督，完善学校各项财务制度。坚持从细微处入手，按财务规定对每一笔收支票据的真实性、完整性进行认真审核，定期进行资金的核对，确保学校资金的安全、完整。进一步落实政府会计制度中关于库存物资的管理，严格实物资产的入库手续，从源头做好学校的财务监督工作。对所有收入及时进行账务处理，坚持财务“收支两条线”。加强财务核算、及时提供财务会计信息。加强学生收费管理。
一学期来，学校在疫情肆虐的背景下，各方面工作都取得一些不错的成绩。新的形势下，我们一定要努力把握学校发展的新机遇、新要求，汇聚智慧和力量，共同开创学校发展的新局面。