一堂课，是教师生命活力的构成，是教师教学设计的体现。12月3日上午，王昕月老师在200应用化工班开设了一堂题为《The 1940s house (deep reading）》公开课，基础科部分教师到场聆听。
在课堂教学过程中，王老师能够运用新课程标准理念，以学生为中心，以发展学生能力为重点，在教学设计中强调了情感、态度、价值观的教育。这节课课堂节奏快，信息量大，通过对英语文章的阅读，重点培养学生快速查找文章大意的能力。本节课通过话题Lyn 为什么想要参加这场电视真人秀引出topic “The differences in life between 1940s and the present”，从而调动了全体学生的兴趣。在整节课中，每位学生通过individual work, group work等活动参与讨论”Life in different times”。在合作学习中学生畅所欲言，充分表达自己的思想感情，发挥自身的潜力，贯彻了学生合作学习的新课程理念。
课后，英语教研组的老师集中进行了评课，评课过程中教师们畅所欲言，讨论如何激发学生的阅读兴趣和求知欲，启发学生积极思考，培养学生分析问题，解决问题的能力，让学生体会到智力挑战的乐趣。大家一致认为王老师的课给予他们很多启发，值得大家学习。