为促进上海市中等职业学校新进教师的快速成长，提高新进教师的专业能力，第六期新教师规培第2小组于2020年12月27日开展了第一次新教师课堂教学视频分析活动。由于疫情防控工作的需要，此次新教师的说课答辩采用了线上的方式，专家召集人赵晋、同济大学职业技术教育学院郑建萍、上海美兰湖中学陈明宏、上海市宝山职业技术学校武宏和上海市商业学校卢宁宁四位专家以及第2组12位新进教师参加了本次活动。这对于新教师们来说，是一次成长的机会，也是一次自我的挑战。
本次活动开始之前，第2小组就已经做好了充分的准备。早在12月16日之前，全体学员都提交了自己的教学设计表和录课视频，在专家们认真观看学员视频资料的同时，也布置好了集中说课的活动安排，让所有教师都能够提前规划好自己的时间，全程参与说课答辩活动，做到不迟到、不早退、不缺席。
图一为第二组集中说课活动安排表
图二为活动前学员们的准备工作
上午九点，由专家召集人赵晋老师主持，说课活动正式拉开帷幕。先由学员简单说说自己课的设计，分别从学生情况、教材情况、课程设计、教案和课程反思等方面展开说课，专家们尤其强调学员们需自我分析亮点与不足，只有这样，才能真正认识自己，达到课后反思与进步的效果。随后专家们针对每一位老师的授课视频与教案进行了细致的点评与指导。肯定了新教师们身上的优点，比如语言教态亲切、发音标准流畅、教学结构清晰等，同时又提出了中肯且可操作的建议。尤其是针对教案书写的规范方面，这是新教师们的共性问题，专家指出教学的重点与难点是两个完全不同的概念。可能因为每个班级的学情不同，同一节课的教学难点也会不同。这样的集体说课评课机会非常难得，既给了每一位新教师激励和信心，又给新教师们提供了满满的干货。
图三为专家与学员们共同参与线上腾讯会议活动
图四为学员线上共享屏幕进行说课活动
这次的说课答辩活动，给了新教师们极大的信心，让他们坚信自己可以胜任教师这一角色，并且有希望成为一名优秀的教师。也相信全体新进教师在本次活动中能提升自己的专业素养，充实自己的专业底蕴，让自己的专业水平变得“更高”、“更广”、“更丰厚”。