12月27日，上海市中职新教师第六期规范化培训通过腾讯会议召开了第一次视频分析活动。本次视频分析活动按学科分组在线进行，其中第二小组共有5位专家，4位导师和13位学员参加。我校英语组姚惠红老师以导师身份和其带教的三位市级学员及校内带教新教师王昕月一起参加本次课堂教学视频分析活动。
本次活动是在前期教学设计、优化和实施的基础上进行的。前期，姚惠红老师已多次召开线上线下会议，对学员的教学设计和说课进行了规范化指导工作。本次活动的主要形式是学员说课、专家点评、导师优化。会议中，3位教师通过说课的方式分别从教学分析、教学策略、教学过程、特色创新、课后反思五个部分介绍了自己本次课题的教学设计的内容。来自美兰湖中学的专家陈明宏老师，已观看视频和教案、并在现场聆听新进教师的说课，同时对每一位新进教师的课题都进行了详尽的点评并提出了宝贵的建议和意见。陈老师对3位学员课题的特色与创新给予了肯定和认可，尤其对他们扎实的专业功底、标准的发音、良好的教态进行了表扬，同时也指出第一次设计课程中的不足之处。比如教案中动词的使用一定要统一，避免使用guide、ask等动词；教师要准确把握重难点的内容及突破重难点的方法和达成度；课堂中以学生为主体，教师注意学生活动的参与度等等。
通过专家点评和指正，3位新进教师在对教学过程的反思之后明确了自己本次课程设计的优缺点，找到了自己在教学中存在的问题与不足。姚惠红老师全程参与了分析活动，并认真记录了专家对学员的指正意见和建议。会议结束后，姚老师又及时召集视频会议，专门对3位学员存在的问题提出了改进措施和指导意见，帮助他们更好的优化本次教学设计。姚老师同时也对第二次视频录制提出了明确要求，鼓励他们在后续的培训活动中继续努力，取得更大的进步并早日成长为优秀的中职英语教师。
上海市中职新进教师的规范化培训就是以新进教师为研究对象，以录制课堂教学为切入点、以说课反思答辩为载体的基于课堂教学的研究活动。整个过程有专家把脉，有导师护航，极大地缓解了新进教师初入职场的茫然和焦虑感，指明了新进教师规范化的成长方向，有助于新进教师在实践中磨炼、在反思中成长、在优化中提升，真正实现了市级规范化培训的初衷，让新进教师获益良多。