▷专业引领促发展 特教教研共成长——记2020-2021年第二学期特教中心大教研活动

作者:徐颖创建时间:2021-03-03

  3月1日是特教开学的第一天。回顾上一学期的教学,每位特教教学老师都是倾情付出、克服重重困难。为确保特教教育教学工作有效落实,特教负责人殷洁老师于15:30在特教中心作业训练室举办了本学期首次特教大教研活动。

  首先,殷老师详细梳理总结2017-2020年我校中职特教相关工作成果:中职特教入学面试评估方案实践编制、资源教室建设使用、特教市区级建设项目建设完成、特殊职业教育多样化课程体系建设落实、特殊学生个别化评语设计汇编、特教精品课程建设、特教专题专项教研培训、首届特教班学生实习就业推进、特教线上教学100%落实等。殷老师明确表示我校特殊学生教学中呈现出的良好互动,教师积极的教学态度,以及任课老师对课程内容精准的把握,无不彰显我校特殊教育教学的风采。与此同时,殷老师对在座每位特教老师的辛勤付出表示感谢。

  其次,殷老师解读了即将到来的上海市特殊教育三年行动计划终期评估工作的要点。呼吁在评估工作的准备中我们需要健全和规范学生管理文件以及教学工作文件,完善康复评估工作,师资团队建设。接下的4月将迎来市教委实地评估,希望各位老师能够做好充分准备迎接市教委专家团队的随堂听课和专家评审等相关工作。

  最后,殷老师根据我校中职特教教学工作主旨思想“备课备学生”、“做好学生学情分析”,进一步交流了特教中心班级学生情况,帮助在座新教师针对学生层次差异,做好教学前期、期初、期中、期末工作,并与任课老师们共同就特殊教育教学过程中用语的规范性、专业性、准确性方面进行了交流,不随意降低要求,客观理解学生,个性化制定教学辅助。