2021年3月31日下午13点30分，我校德育组教师参与了上海市中职思政学科活动——最新教学形式《议题式教学》专题讲座，此次讲座采用线上收看的形式。
此次报告由上海市松江二中的高瑛老师主讲，高老师是学校的一线教师，主要研究如何让思政课动起来，让学生在课堂上充分地思考。
高老师以课程标准为依据，围绕议题式教学，重点讲述如何教的问题。议题式教学是指以学生真实生活情境中具有开放性、指向性、思辨性、综合性的研究话题为抓手，以结构化的学科知识为支撑和主线，以提高学科素养为核心，通过学生参与社会实践、课上合作探究等方式进行的一种教学方式。议题是“议”与“题”的深度教学融合，“议”是课堂所呈现的主要样态，“题”则蕴含了多个可“议”的开放性要素。议题作为课堂上“讨论的题目”，具有综合性和统摄性，它既关乎课程的素养目标和价值取向，又涉及学科的基本观点和重要内容，既面向广阔的社会生活，又关注学生的精神成长，因此，我们需要在教学设计中破“题”立“议”，进一步梳通“议”与“题”之间的深层关系。
高老师的讲座严谨有质量，关于议题式教学给我们带来了非常多的启发和思考。