为进一步提高青年教师的育德能力，创建良好的教学研究氛围，我校班主任工作室组织新班主任一起开展“建班育人读书交流”的活动，班主任们就李镇西老师的《教育的100种可能》这本书交流自己的体会。2021年4月20日下午，由201环保01班（云南）班主任王昕月老师分享自己的阅读心得，学生处副主任杨晓燕老师和各科室的骨干班主任们一同出席交流会。
活动中，首先由王老师结合班级的实际案例，发掘自己的不足，展开探讨，特别是对李镇西老师提出的寻找班主任的幸福感、多一些非功利性谈心、班级民主管理及学生早恋处理、后进生转化等班主任工作和学生教育工作方式方法产生了共鸣。王老师说，教育的福报在于静待花开，在此过程中，教师需要端正自己的教学态度，更新教学理念。
随后，骨干班主任们和学生处副主任杨晓燕老师认真总结，敞开心扉，结合自身教育工作案例共同探讨班主任工作中的点点滴滴。他们的发言，都能从自身所感、所想和所积累的经验出发，方法独特有效，给人以莫大的启迪和感悟。从他们的话语中，真切地感受到了爱的教育。
通过开展此次的读书交流活动，班主任们分享了各自的读书收获，享受了一场精神盛宴，激发了班主任们自主成长的意识，纷纷表示要把会上分享的成功经验与教育教学结合起来，让读书成为一种习惯，成为一种乐趣，成为一种风气。让我们一起漫步书海，润泽心灵，在教育的路上并肩前行！
