2021年5月27日，201汽车电子班开展“学会沟通”主题班会。现实生活中，同学之间难免会因为沟通问题产生误会和矛盾，本次班会课旨在通过一些活动和班级中同学间真实存在的误会来帮助同学们理解沟通中的技巧和处理误会的方法。学生处主任杜海燕、副主任杨晓燕和各科的骨干班主任以及新班主任和带教师傅一同出席了班会课活动。
课上，第一部分环节包健苹向同学们展示了之前收集同学们心目中善于沟通应该具有的排名前三的品质：耐心安静聆听然后给你建议；能理解我说的话、有共同话题、友善好相处；性格开朗、风趣幽默、待人真诚。包健苹指出实现良好沟通是非常复杂的一件事情。现实中我们总在和“你以为的他”交流，无法了解“真正的他”的想法。包健苹以切身例子向同学们讲述了不同的人因为看待你的方式和他所站的立场不一样，因此看待你的方式也是不同的。第二部分包健苹向同学们讲解沟通中需要注意沟通的要素，包老师利用一个简单的折纸游戏和现代管理学之父德鲁克的名言，向同学们说明沟通的四个要素。第三部分包健苹让同学们分组讨论了生活中常见的4种沟通方式的优点和缺点，让学生们懂得不同的场合需要选择合适的沟通方式。同学们在总结完成后，也分享了自己生活中因为用错沟通方式，导致和家长和同学产生误会的例子。第四部分通过分享一个缺少沟通而误会了50年的一个故事，并让同学做了总结——你总是把你以为的最好的东西，但是对于别人不一定是最好的。同学们听了这个故事后，也各自分享了自己生活中好心办坏事的事列。
最后包健苹和同学们一起总结了上述三个活动并给出了自己对于同学们生活中沟通的几点建议，同学们纷纷表示这次的班会课学到了非常多的沟通的知识和沟通的技巧，这些知识不仅仅适用于现在与父母和同学交流，以后踏上社会后，也是必不可少的基本技能。
