点线面体勾勒大千世界，加减乘除演绎无限苍穹。近期，我校第一届“海鸥杯”趣味数学竞赛圆满落幕。经过第一阶段的初赛选拔，本次共有30位学生进入决赛。根据竞赛规则，此次数学竞赛最终决出一等奖3名，二等奖6名，三等奖11名。
群策群力 精心组织赛事
学校基础科高度重视本次数学竞赛，数学教研组在本学期初就讨论并制订竞赛方案，充分研究比赛的内容与组织形式，分配出题任务，再从大家编制的题目中精挑细选，分初赛与决赛确定比赛内容，确保了宣传报名、命题制卷、考务安排等各环节顺利进行。比赛期间，整个竞赛组织保障工作到位，同学们严格遵守考场纪律、认真答题，展现了良好的考场纪律性和自觉性，全体数学组监考人员认真履行工作职责，考试规范、严谨、有序。竞赛结束后，数学教研组迅速组织教师进行统一阅卷，并评审出最终获奖者，经过激烈的较量和角逐，来自201计算机01班的曹雨晴、200物流班的李志恒、190应用化工班的徐程获得一等奖的好成绩。
学以致用 体会数学魅力
本次竞赛集趣味性与知识性于一体，极大地激发了我校学生学习数学的热情，共吸引了来自全校81名学生报名参赛。两轮比赛都以笔试形式进行，各参赛学生在规定时间内完成趣味数学题，主要考核学生的分析、推理、逻辑思维、空间想象能力，是一种数学教学方式的创新、数学文化的传承，让学生在比赛中运用数学知识解决问题，感受数学魅力，发挥学生的想象力与创造力，提升了学生的素质修养。
参赛学生纷纷表示，通过此次比赛，开始意识到数学不仅仅是单纯地加减乘除，而是与生活密切相关的知识，通过学习数学能够解决与生活密切相关的问题。
融合教育 丰富校园文化
此次趣味数学竞赛活动以“体验数学乐趣”为主题，为全体学生展示聪明智慧提供平台，激发学生学习数学的兴趣，启迪数学思维，使学生获得数学学习的积极情感体验，提升数学素养。
可以说，此次比赛不仅是数学课堂教学的补充和延伸，也是促进学生全面发展的另一重要渠道，同时也进一步丰富了校园文化，营造了良好的学习氛围。通过坚持“以赛促学、以赛促练”，极大地调动了我校学生学习数学的积极性、激发了学生学习数学的乐趣。
长期以来，学校基础科坚持围绕“培养学生基本科学文化素养、服务学生专业学习和终身发展”，充分发挥教师专业优势，指导及组织学生参与各级各类学科竞赛实践活动，有效将课程与实践进行融合，不断提高学生综合素质。