为促进名师培育工作室学员专业建设能力，深化产教融合，校企合作，创设职业情境，渗透技能大赛，培育学员在专业实训基地建设方面的能力，“上海市徐卫东数控专业名师培育工作室”的导师和四位学员根据工作室活动计划，于6月25日下午1点准时来到了上海市群益职业学校，开展线下交流分享研讨活动。
一到目的地，来自群益职校的工作室学员金宝辰老师就带领大家参观了目前正在新建的智能制造实训中心，宽敞的实训场地、合理的布局结构让徐卫东导师和其他学员们都对这幢大楼充满了羡慕之情。在金宝辰老师的细致的介绍下，大家纷纷觉得，新建的实训中心充分考虑了学生的学习、实验和实训的需求，尽量打造一栋能够支持职业学校进行理实一体化教学的综合性实训中心。特别值得一提的是，实训中心还规划了一片校企合作的区域，紧贴目前职业教育的发展趋势，为校企合作的深度融合奠定了基础。
紧接着，徐卫东导师说道，一所学校想要更一步的发展，学生无疑是每所学校的基础，优质的、有梯队的师资是保证专业长久不衰的核心，而学校专业实训基地的建设是教师开展教学、学生进行学习的有效支撑。专业实训基地建设必须要与企业职业岗位相结合，课程的设置必须有效的将书本的知识和企业的需求进行融合、创新，才能培育全面发展有用人才。
来自食品科技的邹兰老师表示，目前学校汽车运用维修专业以中英合作IMI合作项目为依托，引入国外更先进的教学理念与考评体系，搭建了符合国际标准的汽车实训中心，并不仅仅关注学生结果性的学习，更注重学生在学习过程中良好职业素养的养成，从目前的毕业生的情况来看，有较好的社会反馈。
来自高级技工学校的王朴老师说道，作为学校强势专业的模具制造技术专业，紧跟专业发展趋势，建立了智能制造增材实训室，在全市及全国的技能大赛中都取得了不错的成绩，学校借此东风新开设了增材制造专业，将优势项目做大做强，充分体现了以赛促教、以赛促学的理念。
研讨会最后，徐老师总结到，虽然目前全国职业技能大赛在很多学校都如火如荼开展着，但学校实训中心的建设并不能仅仅考虑大赛，如何将职业岗位、课程设置、技能大赛、资格证书有效串联起来，建立更加符合社会需求、企业用人的实训情境，并以此硬件建设为基础，再加上通过教师的教导，注重培养学生内涵的发展，更加规范学生的职业素养，真正为国家的制造业发展打下坚实的基础，是我们每位学员必须深思的课题。