2021年9月27日晚上19:00-21:00，徐卫东导师携本组学员参加了线上由来自上海市教委教学研究室的曾海霞老师主讲的，关于《中国特色学徒制：产教融合，校企合作的行动与结构》为主题的培训活动。活动由徐卫东数控名师培育工作室的徐老师主持。市李文权名师工作室、嘉定区数控技术应用学科基地学员、上海石化工业学校机电科青年教师团队一同参加了本次活动。
首先由徐老师介绍了本次研训活动的背景与意义，接下来由曾海霞老师从何为职业教育的方向开展今天的演讲，并引用黄炎培先生的话来诠释职业教育的两层意义。一是职业教育属于专业教育，有别于普通教育，它是培养“从事某种职业的人”。二是职业教育是传授实用知识和技能的教育。并通过职业教育的四个方向和三个基本特征以及职业教育的课程原则、教育原则来深层次的对职业教育做全面剖析；曾老师还与我们一同分享了她所敬重的潘海阳老师曾写过的一篇报告《建党百年职业教育的办学模式变迁》，讲述了我国职业教育的发展历程，并表对其赞不绝口。
从现代学徒制为什么--现代学徒制是什么--现代学徒制做怎么；结合校企合作、产教融合合作内涵的理解来讲述现代学徒制的模式的发展。与我们一起解读关于《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》、《中国制造2025》、中共中央国务院《关于开展职业教育质量提升行动的指导意见》等政策含义,同时还详细的讲述了教育部关于现代学徒制历年来的工作要点。从2012年开展现代学徒试点到2019年总结现代学徒制试点经验及全面推广，让我们收益良多，并对现代学徒制有了更深一层的认识与体会。
讲座上曾老师还将我国的职业教育现状与国际结合进行对比，与我们探究现代学徒制中国特色，学习他人的长处，弥补自己的短处。进一步开拓我们对职业教育的认识；最后曾老师重点为我们讲述了现代学徒制的六大核心要素为讲座结尾，点名了我国现代学徒制今后发展的方向与核心。
讲座结束后，部分学员就讲座中的迷惑和思考与专家进行了交流沟通，工作室主持人作了交流发言，名师工作室主持人李文权、嘉定区数控技术应用学科基地主持人卢红就各自学校实施现代学徒制试点工作及其实施过程中的经验及问题进行了交流。最后徐卫东老师做了总结发言，首先肯定了曾老师在讲座中的关于现代学徒制的观点，并表示收获颇丰。他要求全体与会工作室学员，要紧密结合产业发展形势，及时更新职教理念，同时要求全体参训学员通过本次培训后线下要认真学习本次培训的内容，吸收消化并在各自学校的教学实践中不断创新，有所突破，在人才培养方案、课程开发、课堂教学、企业实践等方面紧跟国家职业教育发展趋势，积极参与教育教学改革和中国特色学徒制改革试点，培养新时代大国工匠。