10月14日下午，上海市中职语文教研活动通过腾讯会议召开，语文组组长何妍、语文老师张笑盈、罗茜参加了此次线上教研活动。
本次教研活动共分为以下四个部分，专题教学设计案例交流及点评，本学期专题教学教研推进及工作安排，第34届中学生作文比赛中职组复赛赛事说明，10月21日市级教研活动（名师工作室）安排说明。
上海市中职学校教研室语文教研组组长应宏芳首先介绍了上学期专题教学的推进情况并对“专题教学”进行了进一步的解释，专题教学并不是对单元学习的否定，而是在真实或模拟的语境中，设计学习任务，整合相关资源，通过语文实践活动，习得语文关键能力，获得语文学习成果，建构语文学习经验，形成语文核心素养和人文价值观念的学习模式。
随后，针对应用文教学以及古诗文选读两个模块，来自上海商业学校的邬赢演老师，中华职业学校的余露老师等分享了自己学校进行专题教学的案例，在案例交流的基础上，来自上海信息技术的祝纪景老师以及奉贤中专的滕军燕老师等进行了精彩的点评。祝老师指出，结合当下建党百年的时政大背景，如何在语文课堂中自然融入思政元素是值得思考的切入点，滕老师则强调语文课堂教学符合学生实际情况的重要性，老师应在关注学生身心发展特点的基础上，激发学生兴趣，调动学生积极性，吸引学生主动投入学习，让课堂向学生靠近。此外，鼓励老师通过网络渠道挖掘丰富的、与时俱进的网络资源，增加课堂教学的生动性和趣味性，为语文课堂教学注入新的生命力。针对古诗文选读，中华职业学校的余露老师设计独具匠心，通过单篇品读，组篇赏析的方式，使学生感悟六位具有忧国忧民情怀诗人的爱国主义感情。
在此次教研活动中，全市中职学校语文老师围绕专题教学进行了充分深入的探讨与交流，各学校呈现的教学案例精彩纷呈，老师们的点评和建议也言辞恳切、言简意赅，给人以启发和思考，更重要的是，此次教研活动明确了中职学校语文课堂教研最新动态，展现了中职语文课堂教学积极探索的可能性和强大的生命力。
“问渠那得清如许，为有源头活水来。”我校语文教师紧跟教研步伐，积极参与其中，认真汲取养分，为推进语文课堂的有效教学，进一步提高语文课堂教学质量助力。