为加强对新教师的培养，加快新教师的专业成长，10月27日，由华东师范大学为上海市2021年全体中等职业学校新进教师开展了关于“职业教育心理学”和“当前职业教育改革发展中若干重大问题的思考”的线上专题培训，我校6位新进教师也积极参与本次培训学习。
上午9点，培训正式开始。首先，华东师范大学心理学教授陈默为大家带来了一场以“职业教育心理学”为主题的讲座。陈教授强调教师要关注学生的心理成长，不断提高自我心理素养。陈教授通过大量家庭教育和学校教育案例为我们详细剖析了中职阶段青少年的心理特征、职校生中常见的不良行为特点和常见不良人格特点以及职校生心理障碍的常见成因。同时，针对问题，也给出了教师应当从调整工作状态、充分了解学生、不断提高情绪感知和调控能力以及沟通能力、加强家校合作、重视班级管理等建议和对策。陈教授用生动的语言和丰富的案例故事让老师们对于职校生的基本心理特征有了进一步的了解，也为老师们更好地进行教育教学和学生管理提供了宝贵的建议和意见。
为了让新进教师更好地了解当前我国职业教育的发展现状，更好地学习和理解党中央最新下发的关于职业教育发展的政策文件，下午，由华东师范大学职成教研究所石伟平教授为大家带来了一场以“当前我国职业教育改革发展若干重要问题的思考”的主题报告。石教授的报告高屋建瓴，始终坚持以问题为导向，坚持理论结合实践，为老师们深度分析了如何基于职业教育类型特征建立产教融合的国家办学体制？如何实施好高职的“双高计划”，推动高职教育高质量发展？如何完善高层次应用型人才培养？如何落地职教课程改革成果等六个职业教育改革发展中的重要问题。石教授不仅为老师们带来了一场精彩的学术报告，还针对线上线下老师的问题进行了详细的解答。最后，由浙江大学教育系主任吴雪萍对石教授的报告进行了提纲挈领的概括与总结，引发老师们进一步思考职业教育的发展。同时，也对新教师提出殷切的希望。
本次培训，内容丰富，很好地将职业教育理论和实践相融合，相信新教师们定是收获满满。也希望新教师们在未来能够脚踏实地，志存高远，紧跟时代需要，不断提升自我，努力为职业教育改革发展贡献自己的力量。