教师是学生锤炼品格的引路人、学习知识的引路人、创新思维的引路人、奉献祖国的引路人。教师的一言一行都给学生以极大影响，没有高尚的师德，没有发自内心的对学生的爱，教学方法、教学技术往往苍白无力。因此，加强师德师风建设尤为重要。 2021年11月17日上午9时，李晓凡老师从教师人性化修养与完善的角度，给我们带来了一场精彩的讲座。
首先，李晓凡老师溯源了不同历史时期对“人性”的认知，向我们解释了“何为人性化修养”。她认为“人性化修养是以人性中的本善为根骨”，用 “厚德敦品”“愉己悦人” 2个词进行精准的归纳，而教育的意义在于让人性中善的一面无限放大，有力地遏制恶的一面。接下来，李晓凡老师强调教师要从物质社会、文化社会、文明社会三个方面来进行主体性的道德认知，在提升自己的同时，也是对学生负责的体现。最后，李晓凡老师以两个教学案例来说明了人性化修养在教育中的实践意义。
本次讲座深入浅出，内容丰富。李晓凡老师最后再次强调教师要不断追求对教育事业的幸福感，只有对教育感到幸福，才会以一颗仁爱之心面对学生。