为进一步推进德育一体化，促进班主任队伍专业化发展，提高班主任育人水平，2021年上海市中等职业学校第七期新进教师规范化培训进入德育模块的学习。
11月27日上午9点30分，上海信息技术学校副校长兼学生发展中心主任、上海市中职班主任培训基地主持人、上海市“双名工程”攻关基地主持人和上海市中职班主任带头人工作室联盟盟主张勤老师为大家开展了一场名为《中职班主任从适任到胜任--毕生发展视角下的中职班主任工作》的讲座，张老师从何为适任，何为胜任，如何胜任到毕生发展视角这四个方面进行了精彩的解读。张老师以中职班主任——从适任到胜任为题，以一个小调查：老师们愿意做班主任吗？切入主题，接着从班主任的专业意识素养，也就是精神动力层面，即爱与责任；班主任的专业态度素养，也就是调节系统层面，即潜心育人；班主任的专业知识素养，也就是理论基础层面，即以智育人；还有班主任的专业能力素养，也就是专业能力层面，即以能育人四个方面来全面详细地阐述了作为一名专业班主任需要具备、培养和提升的素养和内涵。然后张老师又从班主任成长的三个阶段、班主任的成长路径两个方面来引导老师们认识到要成长为一名专业的班主任可以通过哪些途径，大致会经历怎样的成长过程，让老师们对自己在班主任这条路上有更清晰的定位和方向。
下午1点半，由来自上海市奉贤中等专业学校教师、上海市中职班主任培训基地导师和上海市“双名工程”攻关基地成员张赟老师为学员们带来了《班级文化建设》的讲座。张老师也结合自己的实际班主任经验，把整个讲座分为什么是班级文化建设，为什么要建立班级文化以及如何建立班级文化三个部分，为大家解答了很多实际班主任工作中的问题。
本次培训干货满满，新教师们会把从本次培训中获得的理念和方法运用到日常工作中，为自己的班主任工作增加助力，共同促进我校德育工作大步发展。