为进一步提高青年教师的专业素养和教学能力，夯实驾驭课堂的基本功，落实学校青年教师培养计划，机电科展开了一系列青年教师公开课展示交流活动。12月1日上午3-4节，汽车电子组的包健苹老师开展了组内公开课，课题为电动汽车动力冷却系统，汽车电子组相关教师参与了听课。
包健苹老师通过4s店真实的案例引出本次任务：客户车子在加速行驶时仪表盘突然有一红色过温报警指示灯亮起，让学生通过本节课的学习来尝试班客户解决问题，吸引学生注意力，又通过任务驱动展开课堂教学。首先复习了传统汽车的冷却系统的结构及作用，再让学生通过结构图和视频找出电动汽车动力冷却系统中的不同点，并总结各个零部件的作用。然后让同学们小组讨论总结电动汽车冷却系统的工作流程。紧接着作为这节课的重点，包健苹老师向同学们介绍了企业中处理问题普遍采用的鱼骨图寻找根本原因的方法，引起了学生们很大的兴趣，又让同学们通过这个办法的使用学习，来解决实际身边发生的事情，比如在：上课迟到。最后在熟练掌握了这个方法的使用后，包健苹老师开始引导学生们采用这个方法去解决动力冷却系统冷却液过热的原因，学生都积极参与，分小组完成了任务。
为打磨出一堂高质量的公开课，包健苹老师认真准备，精心设计各个教学环节。教研组更是发挥出集体教研的优势，群策群力，在充分肯定青年教师教学亮点的基础上，也提出了许多合理化建议，提升青年教师教学设计和教学技能。
