根据制定的社团活动计划，本着培养学生的基本书写能力和进行良好的书写习惯教育的原则，通过一学期的努力，社团学员在书写能力和书写习惯方面都得到了一定的提高。
在教学中，教给学生写硬笔书法作品的方法、方式，以及书写的技巧，平时多练习，并要求学生在学习中谈谈如何写好一幅硬笔书法作品。要求以临为主，提高学生独立书写的能力。本学期，培养学生临贴能力为主。每过一两周，就要求学生临写钢笔字帖里的字1-2张，在完成作业后，进行点评，要求学生能说出自己的字和字帖里的字比较相近的地方，并提出哪些地方临得不好，然后教师进行点评和补充教学，使学生明白临帖的方法和技巧，在以后的独立学习中能得心应手。
本学期，我们要求学生进行大量的练习，并在每次练习字前先写一写基本笔画，时刻不忘基本笔画的书写。在学习完基本笔画后，我们进行了基本笔画过关，先要求学生在自己小组里进行过关，然后再进行正式过关。通过这些措施，学生的基本笔画书写得到了质的提升，为以后的书法教学打下了基础。
经过一学期的活动，总体上学生的书写能力有所上升，学习习惯也得到了强化。学生能从“认真、仔细、耐心”的学习态度上进行书法学习和练习，并能积极主动进行学习。
