为提升教师专业素养，提高教师教育教学水平，上海石化工业学校为培养期和见习期教师制定了专门培养计划，通过一学期一次公开课任务的传达和落实，帮助教师团体之间搭建起一个互相交流、探讨、展示的平台。12月14日，经贸科旅游组培养期教师周漫青于经贸实训大楼智慧教室开展了以“讲解中国银行大楼中国元素”为主题的公开课展示活动。经贸科中层干部曹俊、吴珍珍、江军花及科室内其他教师莅临现场听课指导。
课堂围绕讲解中国银行大楼这一真实的工作任务展开。课前，教师播放外滩游览区的视频，帮助学生回顾外滩游览区万国建筑的知识，由此引出诸多西洋建筑中富有浓郁中国特色的中国银行大楼，并顺势启发学生思考兴建中国银行大楼背后蕴含的民族气节，启发学生树立民族自豪感。
课中，教师呈现真实的中国银行大楼导游讲解任务，通过引导学生分析任务完成的三大步骤，即中国银行大楼信息收集、导游词撰写、导游讲解，帮助学生明晰课堂教学思路。在收集信息环节，教师布置学生根据课本内容和学习平台上的学习资料，以小组为单位填写中国银行大楼的信息表格，并借助智慧课堂平台实现作业的及时上传和分享。在导游词撰写和导游讲解环节，教师借助导游大赛中职组一等奖获奖选手的讲解视频，引导学生分析如何做好中国银行大楼的讲解工作。此外，周老师注重发挥课堂上同伴间互助作用，组织学生之间相互进行讲解评分，调动学生的积极性。
课后，周老师以国家公祭日作为切入点，总结道：八十几年前，我们的先辈用建造中国银行大楼的方式彰显民族气节，在八十几年后的今天，中国用发展成绩向世界证明了正义必将战胜邪恶，再一次呼应讲解主题，实现了爱国主义课程思政元素的有机融入，起到了启发学生勿忘国耻、树立自立自信自强民族气节的教学效果。
公开课结束后，科室组织对周老师的整体课堂教学情况进行针对性的点评，并给出了提升和改进教学环节设计的宝贵建议，体现出经贸科对于青年教师专业成长的高度重视。科内其他老师也分享了自己的听课感受，针对教学中的各个环节给予了周老师中肯的意见。
教学是一门需要精雕细琢的艺术，公开课这一集中展示、交流的平台赋予青年教师教育教学能力提升道路上所需的理论和实践经验，相信在一次次的课堂打磨和思维碰撞的过程中，青年教师将以课堂教学为突破口，收获自身专业成长方面更加长足的进步。
