为了加强实践动手操作能力，全面提升学生综合素质，帮助学生与企业需求完美接轨，通过项目实训累计工作经验，学校于12月20日到12月24日组织201化工03班学生进行为期一周的企业认知实践。
星期一，学生在石化股份公司培训中心进行安全教育，老师介强调了事故的四要素：人的不安全行为、物的不安全状态、环境的不安全条件和管理的缺陷，列举了大量的案例并播放安全事故的视频，很多事故都是因为员工的消防安全意识不到位，让本可以避免的事故变成了不可逆转的灾难，最终造成了不可逆转的严重后果。同学们都有些唏嘘，此刻同学们也明白了安全教育的必要性，不仅仅是为了保护自己，也是为了保护他人。
之后的四天，学生被安排到塑料部进行学习实践，星期二和星期三主要是理论学习，从中知道了聚乙烯是乙烯经聚合制得的一种热塑性树脂。主要包括低密度聚乙烯（LDPE）、线性低密度聚乙烯(LLDPE)、高密度聚乙烯(HDPE)。还学习了它的工艺条件及流程，同学们对生活中这个老朋友有了更深刻的认识。星期四同学们第一次下车间参观，大家都带好安全帽进入聚乙烯的生产厂房，老师耐心的讲解着各个储罐里装的物料和每个设备的作用，整个流程走下来大约半小时，大家跟这些设备有了第一次的“接触”。星期五同学们来到了聚乙烯的压装车间，在这里大家学习了如何将一颗颗米粒大小的聚乙烯压装打包，整个过程都非常的机械化、智能化，甚至都看不到几个操作工。
短短的一周实训就这样结束了，通过这次实训，同学们学到了许多以前没学过的专业知识与应用，还提高了自己独立思考和操作能力。实训就是一个让同学们把书本上的理论知识运用于实践中的好机会，但前提是必须有扎实的理论基础，在信息时代，学习是不断地汲取新信息，获得事业进步的动力，青年学子更应该把学习作为保持工作积极性的重要途径。
