为提高新进教师对中职教育、教学的认识，提升新进教师的职教理论素养、教学能力与专业实践能力，新进教师2021年-2022年上海市中等职业学校新进教师规范化培训继续按计划顺利进行。
2022年3月23日上午9:30分，由同济大学资深教师蔡跃老师开展的讲座《教师信息技术应用能力提升》在云平台中准时开讲。蔡老从“教师所处的信息化时代背景解读”、“教学资料搜集与下载能力”、“二维码技术在教学中的应用”以及“屏幕控制技术在教学中的应用”等七个方面展开，结合自身的经验与案例，幽默风趣的阐述了信息技术在教学中的应用。
课程伊始，蔡老师从宏观层面解读了《教育信息化2.0行动计划》。他解释到，从宏观来看教育信息化的目标任务为三全两高一大，推进三个转变，构建三个新模式。三全是指教学应用覆盖全体教师，学习应用覆盖全体适龄学生，数字校园建设覆盖全体学校；两高为信息化应用水平普遍提高，教师信息素养普遍提高；一大是指建成“互联网+教育”大平台；三转变为从注重物向注重人转变，从注重数量增长向注重质量和效果提升转变，由“三率”转向“三效”，老“三用”转向新“三用”。紧接着蔡老师从提升职业教育信息化建设水平以及推动信息技术与教育教学深度融合两个方面深度解读了《教育信息化2.0行动计划》。
在背景解读之后，蔡老师通过实际的案例以及经验，讲解了许多实用的信息化教学的方法。首先，关于教案的撰写蔡老师分课前、课中以及课后三个方面讲解了“随‘屏’而变”的教案编写方法，从需求分析到方案的制定，CSS编码，编码测试，编码优化，调整需求到最后产品交付。其次，蔡老师通过实际展示细致的阐述了网页上没有直接下载功能的pdf文件以及mp4文件的下载方法以及各类教学文件下载的具体操作步骤。最后，蔡老师现场演示了屏幕控制技术的应用，包括使用投影仪、PPT播放以及手机使用时如何控制屏幕，在线课程制作以及如何控制屏幕等。
在整个培训讲座中，蔡老师风趣幽默，内容丰富实用，通过宝贵的工作经验和方法的介绍，让我们新教师意识到信息技术应用的背景，为什么要提升信息技术应用能力以及如何具体实施教学的信息化，也让我对信息化教育教学的各个软件都有了新的尝试。在未来，我们新教师一定会更加努力提高自己的信息技术能力，并且将能力应用到实际的教育教学过程中，提升教育教学质量和效率，成为信息化技术应用背景下优秀的青年教师。