以课题为抓手积极推进课程思政

　　学校注重将德育融入课程教学之中，组织各专业教师探索思政元素与专业内容的有机融合、教学实施途径以及融合思政的课程教学评价等课程思政研究与实践，切实提高思政教育有效性。在学校号召下，教师积极申报立项国家级和市级课题。