古语有云：“古人学问无遗力，少壮工夫老始成”。教育的成效始终不是一朝一夕能铸就的，一份好的教育事业，一位好的教师也是通过不断的磨练和积累才能有所收获。为进一步提高青年教师的专业素质和教学能力，机电科智能控制教研组青年教师谷红霞在2022年5月12日第2节利用腾讯会议平台在191计算机01班开设课题为《高处作业》的线上组内公开课。带教师傅、机电科科长徐卫东、智能控制教研组全体教师参加。
谷老师由一段新闻速递引出课题“高处作业”，通过教师讲授、学生连麦等方式进行高空作业类型的教学，通过视频观看、投票、案例分析、头脑风暴等多个活动分析了高空作业的防护措施，与学生的互动很好，学生响应很及时，回答问题比较准确。谷老师利用案例进行讨论，引导学生参与讨论，参与度比较广。授课过程中渗透民族自豪感、规范意识、安全意识等思政元素。其他老师在听课过程中，大家认真记录，深入分析课堂中谷老师的教学内容及学生的表现情况。课后，徐科长提到，课程总体上比上次课的准备要充分，课件、视频、图片都比较充分；课题名称需要调整，比如“高空作业的安全与防护”“高空作业安全与预防”等；复习引入中的讨论是否可以更加深入，图片结合文字提示；复习和引入之间的过渡衔接要更加自然和顺畅，可以融入劳动教育等。
5月12日14点30分，智能控制教研组举行专题教研活动，由陈姗老师主持，对谷老师的课进行评课。谷老师的课前资源准备非常充分，针对网课教学，采用学生录制视频、动画等多种信息化手段，老师们从教学设计、教学内容、实施方式等提出了相关建议。老师们与谷教师进行线上交流，肯定其教学亮点和教学特色，积极提出课堂教学中的问题进行探讨，诚恳地提出改进办法和建议。谷老师虚心学习，研讨气氛融洽。大家在研讨中一起反思、总结，感觉收获满满。通过教研活动帮助青年教师发现自身教学过程中的不足，便于及时调整和改进，也激发了教师教研的积极性，进而全面提高教学质量。
教学是一门艺术，贵在“教无定法”。评课中用一种品味的方式去解读教师的教学行为和学生的学习行为，品出一片新天地从而营造智能控制教研组积极提升教学水平的良好氛围，确保人才培养质量持续提升。高效便捷的线上教研活动不仅内容丰富，更是激发了教师们参与教研的热情，促进了教师之间的交流与沟通。教研有道，探索无涯，让教师们倾心期待下一次美好的相遇，用匠心雕刻美好的职业教育。