疫情从惊蛰到立夏，夏条绿已密、朱萼缀鲜明，在长达两个月的封闭校园里，活跃着一支云南学生自主管理的志愿者团队，团队的成员来自各个班级的同学，他们秉持者自主管理，服务大家的原则，把同学的自我管理工作做的有声有色，显示出了青年一代面临困难的勇气、活力和热情。
志愿者杨严说他很高兴作为志愿者能为大家服务。他负责做核酸时作为志愿者维持秩序，两米的距离更安全。吃饭时候注意引导大家同样保持两米的距离排队取餐，就餐的时大家是单人单桌，如果看到有同学距离比较近的话，也会上前提醒的。上课时大家在同一个密闭环境里，如果有人未戴口罩也会提醒同学们戴好口罩的。大家都很配合。志愿者的身份让他感到严格管理自己的同时，学习到了怎样与人交流、与人相处如何安排好时间以及与他人如何打交道。
班干部刘祖慧说，她作为临时班主任与同学们的桥梁，，以身作则。调整好自己，同时做好班级管理，在封校期间有一些同学有心情郁闷，不开心的时候，那么她也会调整好自己的心态在去用心的开导她人，给予安慰，助人为乐，人人为我我为人人。
志愿者和班干部之外，每一个同学都在用自己的实际行动践行自主管理。课余时间看一些文学名著提升自己，在书中寻找属于自己的“黄金屋”。绘画、练字、诗歌朗诵陶冶情操。自由活动时候去操场打篮球，打羽毛球或者去做“刘畊宏女孩”保持健康的体魄；即使身体不适去医院看病，隔离起来，也要按时做作业，好好学习。自主管理的每一个学生都不负韶华，不负学校的殷殷教导。
学生自主、自律、自强能力的培养在学生生涯是重要的一环，是一个极佳的社会实践过程，也是一个良好的教育契机。学生的自主管理是校园封闭期间一股青春向上的正能量。
窗外初夏的阳光普照大地，落羽杉郁郁葱葱，我们的学生在学校的呵护下也一样健康成长。待我们跨过这病与疾，春和希望都将扑面而来。