在严峻的疫情形势下，为了提升新进教师教育教学水平，提高新进教师教学实施能力，上海市新进教师2021年-2022年中等职业学校规范化培训继续按计划进行。我校六位新进教师共同参与此次培训。
在培训之初，同济大学的顾剑锋老师首先从目前中职院校存在的一些困境展开讲座，包括学生与家长的焦虑，专家与官员的分歧以及企业对于中职的态度等，进而讲到了目前中职院校面临就业形势不再，升学需求上升等严峻问题，提出了如何增强中职的吸引力的疑问。顾老师指出，三教改革，关键在教师，决战在课堂，职教教师要注重专业的发展，包括专业知识，实践技能，教学方法以及对岗位的认知等。
顾老师紧接着谈到了职教教师的职业特点，例如：职教教师面向实践工作，应了解企业的生产结构以及组织结构；学习者与传统的学习者不同，课程的设计应该基于实际问题的任务等等。在知识的讲解结束后，顾老师以实际的案例为例，让培训学员撰写了ALACT反思模型的案例。通过对学员案例实际情况的分析，顾老师给予了学员非常宝贵的修改意见和经验分享。
本次培训内容丰富并且结合了实际的案例，促进了新教师们对中职院校、中职课堂认识，提升实际的教学方法和手段使用能力。在今后的教学工作中，六位新进教师一定能改善教育教学方法和手段，学会教学反思，成为优秀的青年教师。
