为贯彻落实教育部发布的中职学校课程思政的有关要求，准确理解新课标、新教材背景下中职《英语》课程目标和内涵，落实立德树人根本任务，加强中职教师队伍建设，提升技术技能人才培养质量，2022年6月10日，全国中等职业学校英语课程思政与教学实践交流研讨会在线上直播举办。
我校基础科科长蒋方平和英语组全体教师参会学习。本次直播交流研讨会由高等教育出版社主办，全国有超过1万6千人次老师在线交流学习。
6月10日上午，教育部职业院校外语类专业教学指导委员会委员兼南京卫生高等职业学校副校长尹刚教授进行了开场发言，简单介绍了今天与会的专家教授和日程安排。
教育部高等学校大学外语教学指导委员会委员兼北京科技大学外国语学院张敬源教授做了题为《践行课程思政理念，持续提升中职英语育人质量》的报告。强调了持续提升育人质量是中职英语课程思政建设的出发点和落脚点。课程思政是当前中职英语教学改革的重要抓手，也是中职英语教师发展的重要机遇。学科核心素养是中职英语课程思政的依托，核心素养培养与课程思政紧密融合，互为支撑，是持续提升育人质量的保证。
教育部“新课程”研制组副组长兼北京石油化工学院王笃勤教授做了题为《如何在中职英语教学中做课程思政》的报告。王教授结合大量的案例，生动活泼、深入浅出、理性通透地告诉大家，课程思政为什么做，谁来做，怎么做。
高等教育出版社外语出版事业部高级编辑黄娜老师，做了《以信息化推动中职英语教学高质量发展—— 《英语》系列教材数字资源服务及应用》的报告，为我们一线英语老师提供了有力的教学支持。
2022年6月10日下午，来自北京、上海、武汉的三个教研团队分享了课程思政的教学实践。三个团队从各个不同的角度，根据教材中各单元主题及单元中语篇的内容挖掘思政元素，设计贯穿单元的学习任务，系统设计教学中的思政教育，将思政教育融入教学过程。最后，来自浙江省教育科学院职教所副所长，浙江省教育厅职成教教研室副主任、副研究员于丽娟老师，湖南省教育科学院研究院职业教育与成人教育研究所理论研究室主任、英语教研员杜佳琳老师，青岛市教育科学研究院英语教研员兰晓青老师分别对三个团队的教学实践和案例进行了精彩的点评。
将思政之“盐”， 溶教学之“汤”。一天的在线交流学习，从时代、政策、学理等宏观意义上让参会老师们铭记了课程思政的前世今生，没有大水漫灌，而是春风化雨，教学有法、但无定法、有教无类，因材施教，让我们受益匪浅。作为英语教师，要在教学中融入社会主义核心价值观的塑造，增强文化自信，培养学生爱国精神与职业精神，培根铸魂、启智增慧，点亮中职英语课堂！