后喻时代的家庭教育——我校家长线上参加金山区“家长慧”家校共育大课堂活动

作者:薛飞创建时间:2022-08-28

  8月28日晚上19点,“强国复兴有我 理想照亮未来”金山区“家长慧”家校共育大课堂第二十七讲推出主题为《后喻时代的家庭教育》的在线讲座,邀请的嘉宾是复旦大学社会发展与公共政策学院、哈佛大学燕京学社访问学者沈奕斐教授。我校家长在学校的有力组织下,云聚在线课堂,参与了本次“家长慧”家校共育大课堂的讲座。

  在线讲座中,沈教授围绕“现代家庭教育的困境及挑战、后喻时代对教育提出的挑战、家庭教育转型的方向等方面”进行了精彩和生动的讲解。沈教授首先指出社会学家米德总结的三种文化——农业社会的前喻文化,人们学习方式以晚辈向长辈学习知识经验为主;工业时代的并喻文化,晚辈和长辈学习同一技术,一起研发等更为常见;信息时代的后喻文化,知识经验的迭代更新更加迅速,长辈与晚辈学习的关系也发生逆转。其次,沈教授重点阐述家长在孩子成长的不同阶段主要的角色有守门员、教练、队友、啦啦队和观众。我们家长要学会给予孩子情感价值、要学会欣赏和信任孩子、要学会给孩子搭台阶、要学会用ABC理论(行动-认知-反应)改变解释风格。最后,在后喻时代,父母的角色被迫从权威者变为支持者。沈教授提出优势累积法,提倡父母多关注目标,少关注问题,但也并非完全忽略问题;提倡父母密切关注孩子,了解孩子的独特性,谨慎出手,不要动不动就干涉;提倡父母帮助孩子变问题为技能,累积优势,快乐为首,为孩子提供情感支持。

  蔡元培先生说:教育者,非为己往,非为现在,而专为将来。要培养20年之后适应社会发展的人,我们必须站在后喻时代立场,给孩子提供更好的发展空间,并且只有经常练习幸福的孩子,将来才能真正幸福!

  建设智慧型家长,让家庭教育更优质。家长们纷纷表示,参加金山区“家长慧”家校共育大讲堂与家庭教育大咖共同探讨家庭教育的热点话题,受益颇多。通过在线学习,提高了家长们的教育水平,进而营造了温馨和谐的家庭教育氛围。