家访是班主任和家长接触沟通的一种传统方式，是教师了解学生个性特点的另一扇窗口。为进一步加强学校与家庭、教师与家长之间的密切联系，增进家长对学校工作及孩子在校情况的了解，达到家校携手共育孩子的目的，从暑假到开学前夕，经贸科辅导二组的班主任老师陆续通过实地走访、电话、微信视频等方式对本组学生及其家长进行了家访。
在家访中，老师们详细地把学校暑假安排和疫情防控安排传达给学生和家长；向家长反馈学生本学期的学习和生活情况，学生报到须知，开学返校疫情防控告知书等。在整个家访活动中，班主任老师们给予了学生莫大鼓励和支持，通过家访活动构建起爱心桥梁，在新学期到来之际送上一份浓浓的关爱。
家校的交流不局限于学校内，师生的情谊也绝不止于课堂上。通过本次家访，教师更全面了解了受访学生及其家庭情况、学习环境和其他方面的表现，这将有利于教师更有针对性地开展好教育教学工作，不断促进学生发展。同时，家访也解除了家长对学校教育工作的疑惑和不解，促进了家校之间的交流与合作。云家访，“访”进了家长心，“访”深了师生情。
