3月13日中午，我校心理老师江芯竹在学生活动中心407开展了一场面向23、24级心理委员的培训，旨在促进五年制与三年制学生心理委员之间的交流与协作，明确职责，并共同策划四月游园会。
培训伊始，心理委员们通过选择代表自己心情的表情包，依据表情自动组队，通过趣味问答加深了彼此的了解。
紧接着，心理委员们分组讨论了观察员、传声筒、小太阳三个角色的具体职责，明确了各自在心理健康工作中的工作原则及奖励机制。江老师强调，心理委员在发现同学存在持续抑郁、自伤等情况时，必须及时上报班主任，联系心理老师，确保同学的心理健康得到及时关注与帮助。
最后，江老师宣布了关于四月游园会活动方案的征集任务，由23、24级心理委员小组合作完成。活动主题包括但不限于情绪管理、人际联结、自我认知、压力应对、生涯探索、艺术疗愈、脑力挑战和身体感知，旨在提升心理健康意识，激发团队创意，打造寓教于乐的心理健康盛宴。
此次培训不仅增强了心理委员的责任感与使命感，还提升了他们的团队协作与创新能力。未来，我校将继续加强心理健康教育，为同学们的健康成长保驾护航。
