为进一步提升我校教师的专业素养与实务能力，积极备战上海市心理辅导与服务能力（中级）认证面试，6月4日上午于学生活动中心412，我校心理健康发展中心特邀闵行区教育学院副教授李攀，为已顺利通过前期笔试的教师举办心理辅导与服务中级面试专题培训。
培训围绕案例撰写规范、答辩流程、评审重点及面试应答策略等方面展开。李攀首先就案例选题提出“单一核心问题”原则，建议聚焦发展性困扰，避免涉及高风险内容。同时，结合具体案例标题进行正反对比，强调拟题应突出“人群+主诉”，避免使用诊断性标签。
在案例撰写环节，李攀指出应坚持“写熟不写生”原则，选择自身掌握扎实且与个案匹配的理论取向，注重理论在个案概念化中的实际应用。
培训还详细讲解了面试流程及评审重点，强调5分钟个人陈述应合理分配时间，涵盖背景介绍、个案概念化、咨询过程及结尾升华等内容。针对评委常见提问，李攀提供标准化回答逻辑，并通过实例演示如何结合具体咨询片段进行回应。对于有难度的追问，建议采用“承认—措施—反思”的应答框架，体现专业自觉与持续成长意识。
整场培训内容翔实、案例丰富、语言务实，既有理论指导，又有实战技巧，参训教师纷纷表示受益匪浅。此次培训不仅为我校心理教师备战市级认证提供了有力支持，也进一步推动了我校心理健康教育工作的规范化与专业化发展。
