为有序推进虚拟仿真实训室项目建设，确保建设高标准完成，2021年6月20日-6月23日，项目建设团队教师张超、凌朝辉、牛亚杰一行三人前往北京、徐州、杭州地区开展实地调研，重点考察了当前AR、MR虚拟现实技术的行业发展现状及在化工专业教学中的实际应用。
6月21日，团队教师前往亮风台信息科技有限公司进行考察，了解了该公司的AR发展情况、技术水平、应用场景、行业案例等具体内容，并体验了AR技术在认知汽车发动机剖面结构上的简单应用。6月22日，团队教师前往徐州工程学院，通过半实物应用案例—苯制苯胺全流程虚拟仿真实训装置了解虚拟仿真技术在实际教学中的应用情况，同时体验了AR技术在压缩机剖面结构上的认知应用。6月23日，团队前往杭州百子尖科技有限公司具体了解了该公司的半实物仿真系统及MR在半实物装置上的应用。该公司MR技术可实现化工装置的剖面结构认知、拆解、组装及工艺生产过程中的危险因素识别。调研期间，团队教师针对项目建设内容及需求等方面与学校和公司深入交流，不仅要实现硬件和软件的升级，同时要将虚拟现实技术有机结合，真正做到信息化技术和虚拟仿真技术在化工实训教学中的有效应用，提升实训教学的效果。
虚拟仿真实训室建设不仅是《职业教育提质培优行动计划(2020—2023年)》的“重要行动”，更是教育部倡导的示范性项目。团队教师通过本次考察交流不仅开阔眼界，拓宽思路，更为确保项目建设工作稳步开展、高标准完成增强信心，力争建设具有示范引领的虚拟仿真实训室。
