我校现有在校学生7000余名，大部份学生毕业后进入企业参加工作，近年来我校与一些跨国公司、国有企业校企联合办学，拓宽了学生就业途径，学生毕业后有的进入独资跨国公司就业(如:德国拜耳公司、德固赛公司)，有的进入合资企业（如：赛科石化公司），有的进入国有企业（如：上海石化股份公司、上海氯碱公司等），也有的进入各中小企业就业。 学生在就业过程中常会遇到一些不公正待遇，一些学生在遇到问题时不知所措，无法应对，许多学生对工会是怎样一个组织不甚了解，对参加工作后如何维护自已的合法权益很不清楚。 我校工会在今年上半年，对明年将毕业参加工作的02级部份学生进行工会知识教育试点，本学期对03级学生(既2003年入学，现在三年级的学生)进行工会知识的宣讲，03级学生现已开始进行企业组班和定向实习的组织工作，将于下学期起逐步进入企业实习。 本次宣讲共有26个中专班参加听讲，其中化工专业15个班，机电专业7个班，电子专业2个班，计算机专业1个班，电子商务专业1个班，共1236名学生。在宣讲结束后，采用无具名方式，请听讲学生填写了一份调查表，以求了解学生真实想法。 从调查结果可知，在听讲前，有52%的学生不了解工会组织，了解工会的仅占5%。在听讲后，认为在中职学生中宣讲工会知识对他是有帮助的，占78%，也就是说大部份学生对工会知识宣讲是感兴趣的；而表示在工作后很想加入工会的占50%。 有许多学生在问卷中要求工会在自已的合法权益受到侵犯时给予保护，有的学生写道：“通过今天的讲座，让我对工会有所了解，我希望在工作后能加入工会，希望工会能维护我们的合法权益，希望有一份完整的劳动合同，这对我个人是很重要的，并希望工会能为我们职工提出必要的意见、支持和帮助，工会是一个“我为人人，人人为我”的集体，所以我也会为别人提供自已力所能及的帮助，这样大家一起进步，共创美好的未来，希望工会维护我们的合法权益”。更可喜的是有77%的学生表示当工作单位没有工会组织时，会向单位领导或区市总工会提出应成立工会的要求。 教育职能是工会的一项重要社会职能，将工会的教育职能前移到中等职业学校的学生，是我们的一次尝试，其效果是显而易见的，并得到了金山区总工会和金山区教育工会的支持和帮助，我们将以此为基础，进一步探索在中等职业学校学生中加强工会知识教育的途径和方法 |