化工科2006年度教学法改革交流评优活动自2月中旬开始，于本周二圆满结束，全科教师参赛教师与学科组都投入了极大的关注和热情。教师们转变教学理念、改进教学方法、有机整合教学内容，根据专业特点从各层面实施理论与实践一体化教学，在课堂与实验实训场所做到了教学创新、学生主体、形式多样、手段新颖，有力地促进了化工科教师的教学水平和整体素质的提高。
教学法改革交流评优活动评出了一等奖2名、二等奖5名、三等奖7名，并推出了参加学校参赛教师的人选。
此外与教学法改革交流评优活动相配套的各项活动正在有条不紊地展开：获奖教师以公开课、教案评优、课件评优等。相信通过这些活动，化工科教师的教学方法和教学内容都会有进一步的提高，理论与实践一体化的模块教学定会深入展开，年轻教师定会更快更好地成长。