4月21日下午，学校在办公楼三楼会议室召开教学法改革交流复评工作会议，参加会议的对象为学校教学法评优领导小组成员和评委。李平清副校长主持会议并讲话，冯波校长、姚松芳书记出席会议，冯校长就复评工作做了重要提示。
教育研究室主任施新生老师就下阶段即将实施的复评情况作了简单介绍，对如何开展复评工作作了具体布置，对各项工作的要求作了详尽说明。
李平清副校长对前阶段各教学科进行的教学法初评工作予议高度评价和充分肯定，并代表学校对各教学科领导、骨干教师、评委及参赛教师所作出的努力表示感谢。针对下阶段复评工作，李副校长向与会者谈了六点看法。
他指出，各教学科领导要认真分析、总结教学法初评工作，要及时将评审意见反馈给参赛教师，特别是对参赛课质量较高而未能进入复评的教师，多进行相互沟通和交流，要把他们列为科师资队伍建设重点培养对象。
他强调，本次教学法评优活动的主题是“让教学互动成就优质课堂”。教师要做到教学互动，不但要树立以学生为主体的现代职教理念，而且要教学内容烂熟于心，具有精湛的教学艺术，极强的课堂调控能力，创新的教学手段。成功的教学互动，其实涵盖了教师的全部基本素养。
他要求，各教学科领导要组织本科室教师参加复评课观摩，达到资源共享，使更多教师有一个学习、取长补短机会；担任评委的学科带头人、骨干教师要把听课后的感受、体会在教研活动中进行交流，通过评优活动，提升学校师资队伍水平。
冯波校长高度重视学校开展的教学法评优活动，他向与会者谈了三点意见：一是要求全体评委克服繁忙教学任务的困难，参加每一次听课评课，保证评优活动公正、公平开展；二是严格对照“教学法改革交流评优活动通知”中有关集体、个人获奖条件，做到好中选优，把真正的优秀集体、个人评选出来；三是提出教学法评优活动要逐步过渡到与推荐区“明天的导师”（首席教师、导师、学科带头人）挂起钩来，把教学法评优活动中取得显著成绩的参赛教师作为推荐区级骨干教师的重要依据。
基础学科评审组组长邵宝勤老师对复评工作提出了建设性意见，他建议为使三个评审组评委的打分相对比较一致，评分分值应控制在7.5―9.5分范围内，评委会采纳了邵老师的意见。
2006年4月24日