在上海市教委教研室课改精神的指导下，劳技中心针对“二期”课改的具体要求，积极投入劳技教育校本课程的开发和试验，加强劳技课堂教学模式的研究，注重劳技教学中学生的实践操作，体现以学生为本位的互动创新理念。
开发《创意丝网花》以及《工艺木屑画》校本课程的教师们，在随着课程教材改革的深化，更新了课程观和教学观，基于多年的教学经验上，对课程进行了卓有成效的探索和开发。制定了劳动技术课堂教学的目标指向，充分考虑学生实际，从技能本位转向技术能力和创新能力的协调发展，强化“过程与方法”、“情感态度与价值观”的目标要求；沿承老教材的长处，结合新的教学理念重新设计了教材，优化了教学内容。
随着区级重点课题的申报，劳技中心校本课程的开发暂时告且段落。在校本课程开发的过程中，得到了市、区教研员的大力帮助。