随着教育改革的深入，学生综合能力的培养越来越受到教育改革的重视。中学劳动技术教育作为普教基础教育重要一环，以学生发展为本，以课题为载体，培养学生会动手、能设计、爱劳动、注重学生技术意识与技术素养的培养。
劳技中心围绕《中学劳技教育校本课程开发与实践》这一课题，在构建具有自身特色的劳技课程体系同时，也对开发中学劳技教育课程做了初步研究和实践探索，通过努力，基本完成了对《工艺木屑画》和《创意丝网花》课程标准的设计、教材的编写以及论文汇编等一系列课题项目。
劳技中心课题组在对来校学生的需求进行调研后，充分考虑金山区劳技教育现状以及学校课程资源，结合如金山农民画、黑陶艺术等地方文化，对《工艺木屑画》、《创意丝网花》进行了局部课程创新，希望形成金山区劳动技术教育的特色课程。劳技中心在完成校级课题研究的同时，在区进修学院教研室的帮助下，顺利完成区级重点课题，并且在劳技中心内形成激励和创新的氛围，培养教师的团队合作精神。