为进一步完善中等职业学校学生学业评价机制，自3月12日以来，学校开展了“我为完善学生学业评价机制献一计”金点子活动。到目前为止，共收到征文17篇，期中个人9篇，教研组8篇。稿件中无论是个人还是教研组，都对完善职业学校学生学业评价机制提出了很多合理的，建设性的意见和建议，有的教研组和个人还对本学科学业评价提出了具体的方案，并对实施的可行性进行了探讨。
在来稿中，大家一致认为学生的学业评价，要改变以往那种重理论、轻实践，重结果，轻过程的状况，应采用知识与能力、过程与结果、理论与实践、全面与个性相结合的多元化的学业评价机制。充分考虑不同类型课程在学业评价上的差异，采用更灵活的学生学业评价方法。以人为本，以学生为本，以企业对学生的要求作为学业评价的重要参考，促进学生全面发展，提高学生适应市场的能力。
学校将组织有关人员对来稿进行评审，评出一、二、三等奖，在此基础上，制定出更合理的、具可操作性的学生学业评价方案，并征求全校教职工的意见，进一步完善我校的学生学业评价体系。