4月2日下午，学校召开了开学以来第三次“市第五届教学法竞赛”专题工作会，各项目组组长和参赛教师参加了会议，教研室主任施新生老师主持了会议，李平清副校长在会上发言。
“市第五届教学法竞赛”已拉开了帷幕，我校机电科李昶老师于3月31日开设的题为《二极管整流滤波电路》成为我校的首堂参赛课。此次专题工作会的主要内容是由李昶老师及其项目组长李怡然老师向各位项目组组长和参赛教师介绍参赛体会，交流参赛经验。
教研室主任施新生老师首先强调了“市第五届教学法竞赛”要体现教法创新，体现学生“做中学”，要优化整堂课的整体设计。针对这一要求，所有与会教师认真观看了李昶老师所参赛的课堂教学录象片段，共同琢磨和探讨在课堂设计和教学过程中易疏忽的环节，以此来进一步提升自己参赛课的质量。李怡然、李昶两位教师毫无保留地将自己在整个参赛过程中的体会与每个参赛环节的注意点与在座教师进行交流，资源共享。与会教师认真聆听并就许多细节问题作了进一步探讨。
李平清副校长肯定了李昶老师为此次竞赛所作的努力，也肯定了所有项目组组长和参赛教师对待此次竞赛的认真付出，同时他也恳切地提出了自己的要求和希望。他提出上课是一门艺术，一堂课的教学目标、教学内容、教学方法是否符合教学规律、切合教学实际，是否适合学生、符合学生实际，这些都是每位教师必须思考的问题。他指出教学过程实际上体现了教师的组织方法，教师在整个教学过程中的引导作用不容小觑，我们教师在备课的时候一定要备学生。另外他还对教师的说课提出了一定的要求，他要求教师必须认清说课的目的，必须认真分析教材、分析学生，必须认真分析教法、分析学法。最后，李平清副校长希望所有参赛教师能在认真分析李昶老师参赛课得失的基础上，调整好自己的教学设计。同时他也希望大家能放下心理包袱，他说我们教师在整个参赛过程中的收获远远大于单纯的一堂参赛课的收获，这其中的体会与经验才是我们教师真正的财富。
有一首歌唱得好：“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。只要你我热情相拥，懦夫也会变成金刚……”。相信我们所有参赛教师会在以后的参赛中越战越勇，创造出课堂教学中的一个个辉煌。
