上海市中职《化学工艺》专业教学标准学习研讨会于10月17日在我校召开，来自上海信息技术学校、上海公用事业学校和上海市材料工程学校的9位老师，以及我校参与该标准开发过程的化工科沈晨阳科长、支部王峥崎副书记及章红老师一起进行了学习交流。上海市中职《化学工艺》专业教学标准由上海市教委委托我校开发完成，此次由上海市教委推动和组织的学习研讨会旨在全市开设《化学工艺》及相近专业的中职学校中，进行思想统一，促进交流，为今后上海市全面实施新课程，有效地提高教师的专业水平和对新课程的驾驭能力作出努力。
17日上午，作为《化学工艺》教学标准开发组长和本次交流研讨活动召集人的李平清副校长对各位老师的到来表示了欢迎，希望大家通过此次活动了解和认识标准，集思广益，为新标准的贯彻和实施献计献策，共同建设好新课程。随后由沈晨阳、章红、王峥崎和来自上海公用事业学校的汤敏老师对标准的相关情况进行了汇报和解读，并和与会老师围绕标准实施进行了广泛的交流和探讨。
首先由沈晨阳老师对标准的开发情况进行了回顾，强调了新标准与旧标准的区别，对新标准任务引领、做学一体、内容实用、突出能力的特点进行了详细介绍；同时作为该标准核心课程《化工单元操作》教材的主编，他对该课程的编写思路、框架和内容体系进行了汇报。随后，标准开发的副组长章红老师对作为标准支撑的课程的设置理由和依据进行了详细阐述，突出了标准课程结构的两大亮点，即体现通用型、淡化专门化，以及与相关职业标准相配套，实施双证融通，同时她还对各课程标准确定的原则进行了说明。进而章老师以《化学工艺概论》为例，介绍了专业标准在具体课程实施中的贯彻，反映了依据新标准对课程体系和内容组织上的重整，及与传统的《化学工艺概论》的显著差别。而汤敏老师就《化学工艺》专业教学标准的组织和实施提出了看法，重点以今年5月教法评优活动中的典型案例为各位老师进行了分析，认为该案例与标准的思想贴合紧密，有较高的参考价值。王峥崎老师结合我校的实际情况对专业课程实施的方案进行了举例，反映了实施过程的原则性和灵活性，给与会老师提供了参考思路。最后，与会教师就自己学校的实际情况，结合专业教学标准纷纷发表了看法，对于标准实施中碰到的许多细节和现实状况作了广泛交流，如学生人数与教学、教师资源矛盾，专业学制与教学任务的矛盾、企业要求与专业标准要求的矛盾等方面是大家较为关注的问题，同时与会者对于目前国内所见所闻的一些课程实施模式和思路进行了深入探讨，分析了与专业教学标准的区别，对其中的利弊作了交流和讨论。与会教师还应邀参观了位于我校的上海市职业教育化学工艺开放实训中心，就中心装备和组织管理与专业教学标准的结合和实施情况进行了考察。
通过此次研讨会，我校化工教师与上海相关学校教师进行了有益的沟通，对于《化学工艺》专业教学标准在我校的有效实施提供了许多有价值的思路，同时也有利于我校与其他职校实现良性互动，求同存异，共同推动该标准的全面实施。
