为进一步贯彻学校《课堂教学有效性意见》的精神，在前二周进行组内说课的基础上，12月16日，数控组王永清老师开设了项目教学探索型公开课。本次公开课的课题《平面槽型凸轮零件的加工工艺分析》选自王老师本学期教学过程中对教材例题进行深入研究后确定的。王老师结合企业生产的实际情况，以项目任务的形式开展教学，以加工方案制定为主线贯穿教学始终。学生在教学过程中对平面槽型凸轮的多种加工工艺方案进行了热烈地分析和讨论；各组对制定的方案阐述了各自的理由；同时就各自的方案制定了刀具卡片和加工工艺卡。最后，王老师针对各自的方案作了分析和点评。整堂课，王老师通过对任务的分析和分解，层层展开，通过听（听老师分析讲解）、说（说出自己的观点和想法）、做（编写工艺卡）等不同的手段充分调动了学生的主观能动性，始终体现教学以学生为主体的新型职教理念，起到了很好的教学效果。
同时，通过本次活动，使听课的全组老师对项目教学有了新的认识和理解，大家都感觉到受益匪浅。
