为了加强青年教师队伍建设，提高青年教师教学能力，培养教法竞赛的后备力量，化工科积极开展对青年教师的听课活动。组成了以科长沈晨阳老师为主的听课评课小组，对全科十三名见习期、培养期教师的培养工作进行了统筹安排，制订了详尽的听课计划表，并于3月5日正式开展此项活动。
3月5日在北教一103沈端老师开设了《工艺及仿真（运行员）》公开课，这是一门以化工生产运行员四级题库为蓝本新开设的一门课程，难度大综合性强，整合了高分子、仿真、识图、工艺等多门课，对任教老师的专业基础知识也提出了更高要求。沈端老师针对新课程的内容特点事先做了充分的备课准备，采用讲练结合的教学方式，并对学生的习题错误率进行了统计，把握教学重点难点。课上，沈端老师与学生积极展开讨论，针对每一个问题透彻分析，不断提问设问，调动学生学习主动性，引导学生将已学知识灵活应用；同时运用对比法，将同类型的题目进行比较归纳，使学生思路条理清晰，形成了互学互动的良好课堂效果。
科室领导沈晨阳老师、王峥崎老师与带教教师章红老师都参加了此次听课活动，详细记录了整体课堂教学，并将逐一指导点评青年教师教学教法，归纳总结示范性教学案例。相信通过此次活动，必能使全科青年教师树立前进目标，形成比学赶帮良好氛围，为教师梯队建设打下坚实基础。
