5月5日上午在南区化学工艺实训中心，以沈晨阳科长、王峥崎书记领衔的化工科听课小组听取了培养期教师黄祥健老师的《乙苯脱氢制苯乙烯》公开课。至此，化工科青年教师培养工作系列之一――见习期、培养期教师课堂教学听课评课活动工作已全面完成。
本次活动自2009年3月初全面展开，听课小组成员认真听取了每位青年教师的一次教学过程，课后都会与授课教师针对教学内容、教学方法、师生互动、教学评价等每一个教学环节进行交流与探讨，旨在促进青年教师改进教学方式，提高课堂教学实践能力，反思自己的教学行为，探索创新，优化教法，使课堂教学更加适应学生发展和实践技能培养的需要。
通过本次的课堂教学听课评课活动，听课小组一致认为，化工科的见习期、培养期的青年教师都能以认真的教学态度投入日常教学工作之中，课堂教学整体水平较高。他们在围绕新课程实施的过程中，不断学习，树立新的课程理念；虚心求教，使教法更贴近学生；个性张扬，凸现较好的教学能力等，给每位听课教师留下了深刻的印象：沈端老师娓娓道来的试卷分析，严小丽老师扎实基本功的尽情展示，刘西标老师联系生活的有序铺开，高文杰老师侃侃而谈的化学普及，廖志君老师规范新颖的板书设计，阮春丽老师制作精美的教学课件，李娟老师匠心独运的教学方法，金磊老师层次分明的授课方式，朱昕玮老师精心准备的知识拓展，朱文闻老师活泼自信的教学风格，黄祥健老师幽默风趣的教学互动等，虽然这些教学过程不是面面俱到，但确让每一位听课教师回味无穷、耳目一新。很多青年教师合理运用形象直观的多媒体教学，营造丰富多彩的教学情境，创设生动活泼的教学活动，注意激发学生兴趣，调动学生的学习参与性，灵活处理课堂中对学生的鼓励评价等，这些都充分展示了化工科青年教师的教学风采，让我们看到了中职教育的希望。
但是在这次课堂教学评价活动中，听课小组成员也看到了部分青年教师教学过程中的不足：教学内容的选择和整合力度把握得不够到位；课堂上教师讲得多，学生思考少，师生互动不够积极；运用多媒体教学时留给学生回味的时间和空间不够；教、导合一的渗透较有欠缺；课堂调控能力与肢体语言发挥不足；全方位、多层次的教学评价层面较浅等。
听课小组成员认真总结了本次听课评课工作，对各位青年教师提出了殷切期望和积极建议，希望大家能够进一步规范教学过程，完善教学方法，提高教学质量，让教法贴近学生，使教育贴近实际，早日成长为教师队伍的中坚骨干力量。
参与这次课堂教学评价活动的化工科各位青年教师也获益良多，他们有决心有信心，不断学习，积累经验，探索创新，提升素质，在中职教育教学的舞台上渐入佳境，施展才华。
