王司长作了主要发言,他说,针对德育教育工作的新形势,党提出了新要求,加强未成年人思想道德法律建设的纲要从目标、内容、途径上都有变化,中职生的素质关系到国家劳动大军的素质,要因势利导,让他们适应社会,单纯以分数定高低评价学生过于简单化。第二轮课改有很多突破。拓展了课程的内涵,突出德育育人的特点,精简了课程,突出了特色,增强了适应性,此外,还从德育课的性质、内容、主要任务、课程设置、教学安排、教学目标及评价标准等方面比较了新旧方案。
王司长作了主要发言,他说,针对德育教育工作的新形势,党提出了新要求,加强未成年人思想道德法律建设的纲要从目标、内容、途径上都有变化,中职生的素质关系到国家劳动大军的素质,要因势利导,让他们适应社会,单纯以分数定高低评价学生过于简单化。第二轮课改有很多突破。拓展了课程的内涵,突出德育育人的特点,精简了课程,突出了特色,增强了适应性,此外,还从德育课的性质、内容、主要任务、课程设置、教学安排、教学目标及评价标准等方面比较了新旧方案。