本次公开课的课题为《简易纸相框的制作》。张老师首先以直观教学实物展示法复习了前几节课的学习内容，用提问形式引出了本节课学习内容。在教学过程中，一是利用多媒体课件展示师生作品，让学生在动手操作前有感性认识，以丰富多彩的画面调动了学生的学习积极性和创作欲望。二是在介绍几种相框连接组合造型后提出问题让学生思考回答，还有哪些连接方式，四只、五只更多相框又该怎么组合？从中培养学生观察、分析、探究问题的能力。三是以“A”字型相框组合为例进行演示讲解，教会学生最简单的相框连接法。四是温馨提示注重了学生实际操作中使用工具的安全问题。五是学生小组讨论做哪种类型而后动手创作，教师作辅导。六是学生作品自评、互评，学生代表作作品展示，老师点评。最后，教师以相框会做，笔筒也会做的提议，启发学生利用课余时间多动手做自己喜欢的作品。
课后，老师们聚集会议室进行了点评。他们充分肯定了张老师的课堂教学能力和教学方法，一致认为劳技中心独创的相框制作实用新颖，学生喜欢，取材方便，值得一学。枫泾中学钱老师谈到，每次来劳技都会有新的发现和收获，这次我又准备带回去一些东西教给学生。西林中学沈老师表示，这堂课，让学生有了创作发挥的机会，作品很新颖漂亮，值得基层学校尝试开展。最后张春辉老师作了总结发言，他认为这是一堂精彩的教学示范课，特别是教案中，二期课改提倡的三维目标制定得很好，课中始终围绕主题内容讲解操作，师生有互动，发挥了学生的创新思维，作品体现了和谐。他同时建议在学生互评作品方面再细化些，希望在今后教学中把中国结与纸相框制作的知识点整合起来。
最后，全体听课老师兴致勃勃地参观了工艺制作班教室，劳技中心的老师对他们感兴趣的问题一一作解答，并将许多作品赠送给他们作为今后开展教学的参考样品。
